在学习完交换律之后，再给出练习：此时，学生遇到需要应用到交换律的情况，才“接受”让交换律成为自己数学思维的一部分三、从如何修改着手，优化学习路线六年级下册的“统计”是通过让学生阅读扇形统计图，会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能根据统计图提供的信息，作出正确的判断或简单的预测从教学目标上看，这样的课要上得出彩，并不容易有位执教老师在教学中先给出一幅存在问题的扇形统计图：学生在讨论中了解到，当“其他品牌”具有最大占有率时，这个扇形统计图的数据就显得不清晰，此时需要把“其他品牌”细化本来教学到这里就可以给出相关的读图分析练习但是，该教师又提出一项研学任务：怎样修改才能使这张统计图更加清晰呢

（3）通过Yes和Sure的回答对比，让学生充分理解Sure的强烈语气和情感，同时进行角色转变练习3、学练新单词：soccer（1）唤醒旧知：dog-hot-box-soc（2）拼读规律：soc……，学生猜测后三个字母利用课件，从前一个音节中的c，再分出一个字母c后，再增加字母组合er4、 chant小结四、新知巩固1、听音跟读，强化语音要点2、分角色朗读课文3、分小组表演课文，并展示五、新知应用1、巩固游戏：学生在标有数字1-6的足球中，选择一个数字完成任务，任务以巩固新知为主2、延续最后一个任务：根据短片内容创编对话，并进行角色扮演六、总结作业1、 总结：在众多运动图片中，学生自由选择，并表达能做的运动

气喘、喉咙痛、多痰等突如其来的咳嗽症状常常让人措手不及，治疗除了对症吃药外，水果也有意想不到的功效，能帮你减缓咳嗽的症状柚子：下气，快膈，化痰，止咳，益肺不过由于柚子性寒，所以也不能过量食用金橘：甘甜润肺，开胃健食，止渴生津蜜枣：益气生津，润肺平时煲汤或者煮糖水的时候可以放入几粒蜜枣蜂蜜：补中，解毒，常用于治疗咳嗽每天清晨起床的时候倒1到2调羹，用温水冲开，空腹饮用，长此以往不仅能润肺，而且可以解毒养颜白萝卜：性味辛甘、凉，入肺、胃经江浙沪一带民间有“冬天萝卜赛人参”之说法，平时可以煲小排萝卜汤喝莲藕：食用熟的莲藕可以补心生血，健胃开脾，滋养强壮，莲藕汤利小便，清热润肺

5‰，物理学、生物学与生物化学、工程学、药理学与毒理学、神经科学与行为学、环境与生态学、免疫学、动植物科学、社会科学综合、分子生物学与遗传学、农业科学等进入ESI前1%经过4年多的建设，我们的青岛校区由一纸蓝图变成了美丽现实，将于今年9月正式启用，由此形成我们新的办学格局这些成绩，是在社会各界帮助支持下，我们全体山大人共同努力的结果，也是为今天的庆典进献的一份特殊贺礼今天的典礼具有双重的意义，它不仅是你们完成大学学业的一个标志，也是学校兑现承诺的一种仪式早在1920__年立校之时，山大就确立了“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨120__年来，这个庄严的承诺一直引领着我们前进的方向，从未偏离，从未动摇，从未改变