先组内汇报，再向全班汇报，汇报时要说出：I like …… Mike likes…… We like……教师看哪一小组表现好，适当给予奖励Task time请学生拿出第一课时所做的谜语卡片，向全班展示巩固延伸：做配套练习，读对话给家长听，熟记单词第六课时教学目标与要求：1、 能够听、说、读、写本课时四会句子：What’s your favourite fruitI like applesThey’re sweetI don’t like grapesThey’re sour并能在情景中正确运用能够在Group work中使用该句型完成调查2、 能够理解情景对话的含义并完成句子填空3、 能够理解Pronunciation中字母组合的发音规则，读出相关的单词

对于糖尿病患者而言，夜尿增多是一种比较常见的病理现象，一般情况下可以通过睡前少饮水，以及平时准时口服药物进行控制由于糖尿病患者的身体对水分的需求非常大，所以有的时候很难控制饮水量不过为了避免夜尿频繁的问题出现，在临睡前尽量不要喝太多水，一方面可以尽量缓解夜尿多的问题，而且还可以有效避免身体浮肿的问题出现四、肿瘤影响肿瘤就是大家常说的癌症，一旦体内出现恶性肿瘤之后，就会对身心健康造成严重危害，甚至还会导致身体抵抗力下降，并诱发其他并发症出现而夜尿频繁就和肿瘤影响有很大关系，很多肿瘤疾病都会导致尿频、尿急症状出现，所以只有控制住了肿瘤疾病，才能有效减少夜尿次数以上就是针对夜尿频繁原因的分析，无论是身体患有疾病的人群，还是一些身体比较健康的人群，都很容易出现夜尿多的问题，只要平时改掉临睡前喝水或吃水果的习惯，那么就能有效缓解这个问题

学习本课17个生字，会写10个生字2正确、流利地朗读课文，了解露西在给爸爸的信里都写了什么情感态度与价值观学习露西懂得寻找生活中快乐美好的事物的乐观态度[教学重难点]1识字、写字，朗读课文2比较露西前后两封信的差别，体会露西心情的变化[教学课时]2课时第一课时一、激趣导入1我手上有许多小朋友给爸爸妈妈写的信，你们想不想听一听(教师读信)2你们觉得哪封信写得好为什么(学生自由举手回答)3接下来我们看看另一位小朋友露西是怎么给她的爸爸写信的(板书课题：一封信)二、初读课文，认读生字1自由轻声读课文，遇到不认识的字或词语做个记号2同桌轮读，互相纠正错误三、再读课文，感知大意1自由读课文，把课文读通顺

禁止摇动伤员头部呼叫伤员3、需要抢救的伤员，应立即就地坚持正确抢救，并设法联系医疗部门接替救治4、呼吸、心跳情况的判定：触电伤员如意识丧失，应在 10s 内，用看、听、试的方法，判定伤员呼吸心跳情况看—看伤员的胸部、腹部有无起伏动作;听—用耳贴近伤员的口鼻处，听有无呼气声音; 试—试测口鼻有无呼气的气流再用两手指轻试一侧(左或右)喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动若看、听、试结果，既无呼吸又无颈动脉搏动，可判定呼吸心跳停止心肺复苏法 1、触电伤员呼吸和心跳均停止时，应立即按心肺复苏法支持生命的三项基本措施，正确进行就地抢救2、通畅气道：触电伤员呼吸停止，重要的是始终确保气道通畅如发现伤员口内有异物，可将其身体及头部同时侧转，迅速用一个手指或用两手指交叉从口角处插入，取出异物;操作中要注意防止将异物推到咽喉深部