就这样，李某转出了6000元，却始终没能获得这份工作，终于意识到自己上当受骗，报警求助--> 扬州市江都区公安分局反诈民警介绍，此类骗局通常通过社交软件、群聊或网站发布“轻松高薪”信息，诱导受害人完成刷单、代加工等任务，最终卷款跑路，受害人群主要为大学生、求职者和家庭妇女民警称，以下这些看似简单的“兼职”，背后可能是精心设计的骗局1手工串珠兼职：此类骗局主要针对既要居家带孩子，又希望兼职赚钱的家庭妇女诈骗分子打着“零门槛、日赚百元”的幌子，在网络平台发布招聘“串珠代加工人员”的广告兼职者需先垫付“材料包”的费用，随后再将成品寄回，获取“手工费”这些手工串珠操作简单，骗子往往会在最初几单结束后给予兼职者一些“甜头”，等兼职者们加大投入，购买更多材料包时，骗子便会将其拉黑并卷款跑路

3、让学生体会列方程解决问题的优越性，掌握列方程解决问题的基本步骤;4、引导学生根据问题的特点，灵活选择较简洁的算法，进而在提高解决问题的同时，培养学生思维的灵活性教学重点：教会学生用方程解决实际问题，学习形如ax±b=c的方程;教学难点：分析、找出数量间的相等关系，正确列出方程;教学过程：一、准备：1、口答下列方程的解是多少y-20=42x=24a+4=715=3x说说你解方程的思路2、说说各题中的等量关系，并列出带有未知数的方程式：①母鸡有30只,是公鸡的2倍公鸡有几只②甲数是17，是乙数的2倍乙数是多少③足球上的白色皮共20块，是黑色皮的2倍黑色皮有几块二、导入例题并教学例1对题目进行改编，添加条件导出例1：①足球上的白色皮共20块，比黑皮的2倍少4块

I don’t have applesDo you have apples5、half a kilo 半公斤6、a lot of=lots of 许多 接可数名词复数或不可数名词7、over there 那边8、动词过去式：buy---bought eat---atedrink---drank1、--What did you buy---I bought some apples2、--How many bananas did you buy--We didn’t buy any bananas注：How many +可数名词复数+一般疑问句3、--How much cheese did you buy

诗人用第三人称“他”称谓船长，表示诗人已经承认船长和自己已是冥世人间永隔了在第2段中诗人还觉得像“梦”，还有一丝希冀，而现在却只有绝望了整首诗诗人对船长由无人称到第二人称再到第三人称称谓的变化，呈现了诗人悲痛心情的发展过程(4)总结：本诗中，诗人的感情抒发旋律是起伏波动的，每一段的感情主旋律都是由欢乐的激昂转到悼念的悲痛第1、2段的前部分都是欢快的语调，船已经回来了，“争取的胜利已经获得”，港口里“熙熙攘攘的人群”在“欢呼”，但是在这两段的下半部，却都一下子跌入沉痛悲伤的气氛之中;第3段除去前几行叙述船长的语句，也基本上和第1、2段一样，从“大功已经告成”的欢乐中又跌入到“悲哀”之中整首诗这种情感上的强烈反差，更使人体会到诗人心中那种悲怆欲绝的感受