出示并提问：啊是七月的星火，南湖的航船，让东方的雄狮从噩梦中奋起教师：本句当中涉及的是哪儿一次重要的历史事件“春天的故事”响彻大江南北，中华啊展开了崭新的画卷教师：这句诗写到了什么历史事件指名四位学生分角色朗读第三、四段诗句第678自然段：中华的未来，少年去开创以四人小组为单位，练习有感情地分角色朗读，遇到不明白的诗句，可以问老师指名小组，汇报朗读教师作精要的点评，以肯定与鼓励为主1自由朗读全文，试试用一两句简洁扼要的话，说说读了这一首诗的体会2推荐班级当中朗读的4位同学，分别担任“甲、乙、丙、丁”四个角色，表演朗读在表演之前，提醒四位同学，先在自己的课文里做一些记号，以免在表演朗读的时候，读错句子

too,to Cas,as Dso,that( )7We have____much time_____we can finish the work very wellAsuch ,that B/,even if Cso ,that D/,because( )8I received _____becautiful flowers_____I can’t believe itAtoo,to Bsuch ,that Cso,that Das,as( )9_____a clever girl she isAWho BWhat CHow DWhere( )10_____clever a girl she is

慎汝内，闭汝外，多知为败”意思是，(如何活得长久呢)，不多看，不多听，凝神静默，形体自然，自然健康一定要心静神清，勿让肢体疲劳、神情动荡，如此可以长生目不外视，耳不旁听，心不多想，精神就能够守护形体，而形体也就能长生了把持内心的淡泊，远离外界的纷扰，心智越来越充裕当前社会竞争越来越激烈，人际关系越来越复杂，使得许多人都像打了鸡血一般，处于非常“亢奋”状态，无休无止地劳动，还要整日生活在焦虑与恐怖之中，生怕跟不上时代节奏而被无情淘汰当代人所承受的巨大压力与种种焦虑，正是快速毁灭健康的毒药其实，只要染过一场大病，就足矣击垮一个人我们认为在“神补”方面，可以做到以下几点： 1、要“制怒”

3、利用直观教具和多媒体课件相结合，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用特别注意在教学过程中观察和积累四年级学生喜欢并且高效的活动和游戏，提高课堂学习兴趣和效率4、分层布置作业，布置对学生学习帮助较大的作业，鼓励有能力的学生在做好课内作业的基础上多进行课外阅读（如英语周报等），学困生则只作基本要求5、争取家长的支持，有效地利用好学生的校内外时间，培养有能力的学生，关注学困生，做好培优补差的工作6、渗透环境教育在教授module5 food and drinks时，让学生知道要学会节约粮食，喝完的饮料后的易拉罐、塑料瓶或者包装袋要放进分类垃圾桶，不乱扔，也可以废物利用