我们一一道来： 丹阳借兵： 孙坚死后，孙策忍辱负重臣服于袁术，后借机东西长江周瑜此事正镇守丹阳，听闻孙策在历阳正欲东渡，便率军相迎，给孙策以大力支持孙策十分喜悦，说：“我有了你，事就成了” 江左四郡： 周瑜随孙策征战江东，先后攻占了横江、当利、秣陵、曲阿随后周瑜回丹阳，孙策又攻下两郡所以说，江东六郡，四郡之中有周瑜的功劳弃袁投孙： 周瑜镇守丹阳，受到袁术的赏识，于是要重用周瑜，但是周瑜并未看好袁术他婉拒袁术的提拔，反而请求做居巢县长，随后渡江正式投奔孙策镇守要地： 孙策闻周瑜来投，亲自出迎，授周瑜建威中郎将因庐江一带，士民向来佩服周瑜的恩德信义，于是孙策命他出守牛渚、后来又兼任春谷长

同学之间深厚的友谊又怎能是说忘记就忘记六年，六年的时光又岂是几句话可以道出的记得五年级时，我们的班主任“梁老师”对我们的要求非常严格作业如果写错就要罚抄，几乎每次稍不疏忽就会抄到天昏地暗、日月无光每次因为写错作业抄到头昏眼花是，我们就会在心中暗暗叫苦，为什么我们要分到这个班，为什么会遇到这样的老师现在回想才知道，只有那样我们才能正真的一丝不苟的完成作业呀那是爱的一种表现老师的爱有的虽不表现在表面上，但可以说，每一个老师都是爱我们的，爱的很深很深……记得从五年级一直到六年级一直陪伴我的翟存林，他真是我的好兄弟，他曾经因为我不小心被消削掉，下巴上的一小块肉，可是他，不仅没有告诉老师，还帮我替老师隐瞒，现在这件事几乎没有第三的人知道

⑵发散思维活动：仿句“责任是灯下完成作业的坚持”学生答案：责任是在教室打扫卫生的坚守责任是为父母主动做事的孝心责任是学业上创造佳绩的心愿⑶反馈总结：《最苦与最乐》的文化品位首先表现在文章的价值取向作者提出的快乐和幸福是“尽责任”，这一立意不同凡响，高尚、深刻、朴实、永恒，具有极强的普适性每个人，无论何时何地都可以尽自己的责任——对亲人、对朋友、对别人、对社会、对自己的责任一个世纪过去了，在当今的时代，作者的思想，他所倡导的责任感，并没有因时间的推移而失去意义，反而愈益显示出它的光彩和魅力请同学们齐声诵读：(ppt显示)故今日之责任，不在他人，而全在少年少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球

为什么x2-x=1 3x(x-1)=5(x+2) x2=(x-1)2例2：将方程3x(x-1)=5(x+2)化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项系数、一次项系数和常数项解：去括号得3x2-3x=5x+10移项，合并同类项，得一元二次方程的一般形式3x2-8x-10=0其中二次项系数为3，一次项系数为-8，常数项为-10学生练习：书本P4练习（四）总结反思 拓展升华总结1、一元二次方程的定义是怎样的2、一元二次方程的一般形式为ax2+bx+c=0（a≠0）,一元二次方程的项及系数都是根据一般式定义的，这与多项式中的项、次数及其系数的定义是一致的3、在实际问题转化为一元二次方程数学模型的过程中，体会学习一元二次方程的必要性和重要性