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【中日韩合作】熟香蕉才能润肠通便

发帖时间:2026-11-08 06:00:31

熟香蕉才能润肠通便

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教具、学具准备:投影仪;9只小猴、4个梨、3个桃、2根香蕉;1-5数字卡片;学具盒教学过程:一、复习旧知(一)认读1-5各数(二)排序教师在黑板上摆上3、1、5、2、4让学生按从小到大的顺序排列二、探究新知(一)观察主题图,回答问题要求:看图听故事教师讲故事:有几只猴子到山上玩耍他们又是玩水又是捉迷藏,玩得可高兴了到了中午,他们又累又渴,于是他们跑到山上采了许多水果,来到草地上吃同学们,你们能猜出猴子他们采了什么水果吗(激发学生的学习热情)学生回答后,教师再出示主题图师:“同学们,你们猜对了吗”“你们再仔细看一下,猴子采了哪些水果分别是多少用哪一个数字表示”教师根据学生的回答,相应在黑板上贴出水果图,并标上数字

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已知a=-5,b=+ 3, 则︱a ︳+︱ b︱=(二)课堂学习导引正有理数及0的加法运算,小学已经学过,然而实 际问题中做加法运算的数有可能超出正数范围例如,足球循环赛中,可以把进球数记为正数,失球数记为负数,它 们的和叫做 净胜球数如果,红队进4个球,失2个球;蓝队进1个球,失1个球于是(1)红队的净胜球数为 4+(-2) ,(2)蓝队的净胜球数为 1+(-1)这里用到正数和负数的加法那么,怎样计算4+(-2),1+(-1)的结果呢现在让我们借助数轴来讨论有理数的加法:某人从一点出 发,经过下面两次运动,结果的方向怎样离开出发点的距离是多少规定向东为正,向西为负,请同学们用数学式子表示①先向东走了5米 ,再向东走3米 ,结果怎样

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