把平庸留给AI，把原创深藏于心 彭玉平也指出了AI未来的可能性：如果有一天AI能介入或自创一种“未来文体”，并获得自主创作的能力，那么它就具备了摆脱人类的可能性“只有当‘人工智能’的前缀‘人工’二字失去了意义，智能的天地才能呈现出蓬勃而辽阔的景象” 当下，好的诗歌仍然靠一流诗人的灵光乍现AI可以快速写出大量中庸之作，但触及灵魂的一等诗歌，唯有诗人 “惟日孜孜，无敢逸豫，行远自迩，笃行不怠”才能写出彭老师以自己创作的诗词为例，展示了什么是“不一样的诗歌”：望天门山怀李白一江两岸似天门，曾有诗人望断魂或是鲲鹏垂翼地，夕阳分水到匏尊这首诗是彭玉平读了李白的《望天门山》，并且去过天门山后写下的“AI 写不出这首诗，因为它没有望见天门山的亲身经历，也没有与诗仙李白的情感共鸣

【芒果采摘节】 这边垃圾分类活动方兴未艾，那边芒果采摘热火朝天南湖公务员小区是一个和谐友爱、团结融洽，传承着文明气息的小区，栽种在这块土地上的芒果树，在光芒照耀下，春雨淋漓浇灌下，不断发育、成长，今天终于到了收获的季节为了防止果熟蒂落砸到树底下的行人，同时增加采摘芒果的乐趣，促进小区邻里的交流，增进感情，提升业主的幸福感、居民彼此的认同感，小区举办了芒果采摘节活动同时，采摘芒果对于城市的孩子们来说，既增长了他们的见识，又培养了他们亲近自然的兴趣，可以说是一举多得【共享小区文明成果】 我们在做好垃圾分类宣传的同时，也把采摘下来的芒果放置在小区门口，让回家的业主能够一起分享收获的喜悦，共享文明成果

who can tell me what’s the weather like(出示教具，幼儿说说天气集体—个别)2、today I bring you a piece of musicwhile enjoying it,let’s guess what’s the weather likeˉ Listen音乐(round round the garden)第一遍：猜天气(集体—个别)what’s the weather like第二、三遍：唱歌 (渗透和环境打招呼/flyJumprun) ˉ Stoplisten音乐(下雨的声音)what’s the weather likeDo you like rainy

谢谢大家六年级毕业致辞范文（精选篇3）尊敬的各位领导和家长、亲爱的老师、同学们：大家好今天我们在这里欢聚，为即将走出校园的同学们践行我谨代表全体老师向圆满完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而无私奉献、呕心沥血的老师和家长们致以崇高的敬意亲爱的同学们，小学生活就像一本厚厚的童话书六年的时光，两千多个日日夜夜已如白驹过隙，悄然而逝回首我们朝夕相处的日子，有多少温情的瞬间还深深地镌刻在脑海中，你们用自己的方式给母校增光添彩校园的一草一木，也都见证了你们的成长与欢乐孩子们，你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩而今，童年无忧无虑的日子即将过去，母校渐渐成为你们眼中渐行渐远的风景毫无疑问，你们早已由六年前的懵懂无知成长为有知识、有理想的大孩子