紧密结合实际，开展各类亲子实践活动，在亲子比赛、亲子游戏等活动中提高家长教子的科学性、能动性和实效性，为未成年人健康成长营造良好家庭环境4、道德讲堂诵家风以“家风家训大讲堂”为平台，大力弘扬珠海香山文化精神，传颂反映珠海市民精神风貌的名家名篇，并鼓励广大市民走进道德讲堂讲述自己的家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想、塑造心灵，培养心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中其中“家风家训大讲堂”融入中国传统家庭私塾教育内容，包括蒙学经典、国韵吟诵、少儿礼仪、明德崇善等等，让珠海市民在大讲堂中接触到中国传统文化“家风家训”活动从中国文化的角度，以市民喜闻乐见的方式去传播传统美德，以中国传统文化的广度带入家风文化，推动珠海市精神文明建设

不知从何时起，人类有面临一种奇怪的病虽说这种病不会给人类带来啥不适，不痛不痒，但一经沾染却难以再痊愈而且无论男女，不分老少，都有可能成为易感人群如今这种病伴随着时代的脚步，不断威胁着越来越多的人这种病，就是-----脱发开始走进低龄化近七成脱发人群不满30岁近日，一份最新调研数据显示，当前我国脱发人群就达到25亿，其中有65％为男性而在脱发人群中，脱发问题还出现了低龄化，30岁以下占将近70％，成为脱发消费主力，出乎意料的是，这些脱发人群还呈现在学历高、收入高、购买力强的群体有将近7成的防脱洗发水用户家庭月平均收入在15000元以上引起脱发的原因有哪些呢第一，压力太大压力是引起脱发的重要因素之一

(这两句运用了“比较”的说明方法，用鲸和我们熟悉的并且形体也很庞大的象进行比较，可以让我们更加形象地感知到鲸的形体巨大) B 我们在动物园中见到过象，觉得象是非常大的动物而鲸比象要“大得多”，你能通过朗读这两句话让我们感觉到鲸的形体非常大吗C 指名朗读这两句话过渡：文章还用了什么说明方法来说明鲸的形体很大呢(2)“的鲸有16万多公斤重，最小的也有多公斤” (这一句运用了“列数字”的说明方法，可以让我们很具体地了解到鲸的形体究竟有多大) “16万多公斤”、“ 多公斤”，如果去掉“多”字，不是更具体吗再跟原句比一比，你觉得老师说的有道理吗(这种看似模糊的表述其实更准确、更科学、更严谨) 过渡：谁来接着说文章中还运用了什么说明方法

这是因为豆腐在发酵产生臭味的同时，也会把蛋白质水解成多肽和氨基酸，这些氨基酸具有浓烈的香味，譬如：谷氨酸游离的谷氨酸盐是味精和鸡精的有效成分，所以，臭豆腐经过烹饪，尤其是油炸和烧烤后，那些“臭味分子”充分挥发，臭味也就不浓了且臭豆腐在油炸烧烤等高温下还会发生美拉德反应，进一步生成各种香味分子，于是就“吃起来香”了第二，真的有“粪水”臭豆腐吗从技术角度来讲，没有因为制作“闻起来臭，吃起来香”的臭豆腐最关键的一点就在于浸泡豆腐的“臭卤水”只有合格的臭卤水才能制作出安全且好吃的臭豆腐而单独用粪水或者化学药品都是无法做出这样的臭豆腐来的但不排除有些不法商贩制作技术不过关，得到的臭豆腐闻起来不够臭，就通过粪水来加强