指名回答那么这一节课就学习在什么情况下要用什么样的统计图二、学习新课1、出示我国从第23届奥运会开始获得金牌，第24——28届奥运会我国获奖牌情况统计表2、让学生说一说从统计表中获得信息3、用投影仪出示折线统计图、条形统计图、扇形统计图4、分别提出教材中的三个问题，让学生们交流5、教师小结：折线统计图能明显的看出第24——28届奥运会我国获得奖牌数的变化情况，条形统计图能更明显的看出第28届奥运会我国获得的金牌数扇形统计图能看出第28届奥运会我国奖牌的分布情况三、说一说让学生用自己的话说一说三种统计图的各有什么特点指名回答其他同学补充、评议教师评价四、练一练在小组内交流分别用哪种统计图合适并说出自己的理由

雷锋对待工作总是干一行爱一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的挤劲儿和钻劲，使自己成为各项工作的内行，进而更好地完成组织交给的任务三是螺丝钉精神在雷锋暂短的人生中，他一直谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命需要和组织安排，把自己的生命融入到党和人民事业的整体之中，立志在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的螺丝钉四是艰苦奋斗的精神雷锋出身平凡，他深知生活的艰难，因而他工作、生活的一言一行都体现着中华民族勤俭节约、艰苦朴素的优良美德他在日记中写到，工作总是要向积极性高的同志看齐，生活总是要向水平低的同志看齐，把节省下的钱来支援国家建设，帮助别人解决困难，以乐观向上的精神投身到社会主义现代化建设当中

在此，我谨代表初三全体老师向同学们表示最热烈的祝贺和最诚挚的祝福祝贺你们圆满完成初中学业，祝福你们即将开启新的航程往事如歌，时光飞逝三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，让你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年在巨鹿中学这片沃土上，你们练就了坚强健康的体魄，拥有了成熟理性的思想，学会了选择自己的人生道路；你们的能力和智慧在这个校园里得以尽情施展我们为你们的成长感到由衷的高兴，为我们能见证你们的成长而感到自豪三年来，我们一起苦乐共担，荣辱与共；习惯了在校园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸也曾苦恼过你们的顽皮，但更欣赏你们张扬的个性

知道地球是人类的家园，它正在遭到各种污染，环境污染已威胁到人类的生存2讨论怎样保护环境3懂得保护环境人人有责，增强学生的环保意识过程与方法：参与活动，讨论、发表对环境问题及保护环境的见解;耐心听别人的发言，简明扼要地说，通过多方评价规范口头语言表达情感、态度与价值观：增强环保意识教学重难点：重点1指导学生在情境中讨论交流时的条理性、应对性和合作性2懂得环境对人类的重要作用，增强环境保护意识难点1尊重、理解对方，学会倾听培养调查、访问、查找资料的能力，探究能力2能在日常生活中自觉保护环境，不做污染环境的事，养成自觉保护环境的良好习惯教学准备：教师：美丽的环境录像和被破坏的环境视频学生：调查家乡的环境现状，查找相关资料