二、领略美1课件播放课文内容和朗读动漫2问：大海好玩吗小娃娃快乐吗同学们，此时你们想读一读这篇课文吗自己读一读吧，注意读准字音，再把圈画的字词读一读3标出自然段4同桌分段读一读，纠正读错的字音，再把圈画的字词一起读一读设计意图：描画面，想意境，让学生初步感受美，感受快乐，从而大大地激发了学生的阅读愿望和学习兴趣利用学生的阅读期待，实现学生读的愿望，达到流利读课文的目的三、集中识字1出示本课生词卡片师：词语宝宝来到了我们的黑板上，你们试着认识认识它们2师：选择你喜欢的生字记一记3师：把你记的字和你的同桌说一说，互相学习4师：把你喜欢的字和我们大家说一说吧，其他同学应该认真倾听，并且继续补充预设：形声字：蓝、笑、和、活、金数笔画：又、向加一加：蓝、笑、和、娃、挂、活减一减：又(叉)、白(的)形近字：娃——挂、贝——见换一换：着(看)反义词：笑——哭同音字：向——象、又——右、和——合师随机引导：挂：做动作“挂”

(4)教师拿出刚才学生可能没有提到的交通工具的图片，如：by plane/subway/ ship/boat等，呈现和练习这些短语然后指着课本上的配图问：,What can you see in the pictures'注意引导学生，尤其是农村学生理解,地铁'的含义：,It’s an underground railway in a cityIt travels very fast'教师领读新学短语(5)学生听录音，跟读Let’s learn部分的内容教师注意纠正学生的语音、语调(6)教师引导学生进行单词的拼读竞赛可空出单词中的元音字母让学生填写,也可打乱组成单词的字母的顺序，让学生重新排序，组成单词

而且白血病的发生和化学物质接触过多有一定关系，在新房装修之后就带孩子入住，甲醛污染和苯以及其衍生物质就会对儿童造成危害因为儿童正在生长发育阶段，呼吸量比成年人高百分之五十左右，这些有害物质会对儿童造血系统造成影响，患白血病几率也相对较高2、长期接触化学物的工人比如加油站员工、司机师傅等等，长期接触含苯元素的汽油，患白血病几率也会相对增高所以这类人群应对其进行血常规检查，如若以前血常规检查一直都正常，但开车之后白细胞出现了无原因下降，就说明自己对苯非常敏感，需要格外小心各种板材、乳胶漆以及新家具等等，大部分都含有化学合成物质，这些物质还会释放出有毒气体，长期从事装修的工人，也有一定几率患白血病经常和化学药物、有毒物质进行接触的工作者，比如科研人员、橡胶工人等人群，也需要高度警惕白血病到来，在工作过程中要做好防护措施

2、正确、流利、有感情的朗读课文背诵自身喜欢的局部3、体会作者对动物的思想感情，学习作者具体生动描写动物的写法，养成仔细观察的习惯4、誊写课文中生动有趣的句子，注意积累语言◆课前准备1、观察自身喜欢的一种动物2、安排同学预习，自同学字新词3、生字词卡片及白鹅的挂图(或制作课件)第一课时◆单元导读，梳理要点1、阅读单元导语2、读后交流：你知道了什么(老师从三方面引导与梳理：学习内容、课文特点、学习要求)3、揭题，引入本课(可结合出示挂图或课件简笔画)◆学习生字，初读课文1、学习小组检查生字新词的预习情况(或同桌互教互查)2、教师分类检查生字词的读音(如，8个认读的生字，课文中注音的其他词，“待”等容易读错的词语