首先，有请参加今天庆典仪式的_商厦领导上场(礼仪小姐引位)下面，由我为大家介绍参加_开业庆典仪式的各位领导：董事长兼总经理马贵龙、总经理顾问候奇、总经理助理孙艳雁、管理经理王罡、业务经理曹海青、财务经理藏朋友今天,我们意气风发,每一张笑脸都象春天的彩霞;今天,我们喜气盈盈,每一个彩球都放飞着节日的快乐;我们带着期盼、带着今后无限的憧憬、带着对美好明天的向往，迎来了多姿多彩的春天迎来了阳光灿烂的五一黄金周在这喜气洋洋，春风和煦的美丽季节里，我们的_商厦，在上级领导的关怀指导下，在社会各界朋友的支持帮助下，在我们_人的不懈努力下，从全面招商，到厂家进场装修，再到今天正式开业，仅仅历时55天时间今天__服饰广场的开业，不仅意味着一个商业上的奇迹，他还是一种责任，因为商厦不仅解决了政府为之头痛的商业疑难，还为社会创造了100多个新的就业岗位

特别地，在判断三个实数a,b,c成等差(比)数列时，常用(注：若为等比数列，则a,b,c均不为0)3、在求等差数列前n项和的最大(小)值时，常用函数的思想和方法加以解决【示范举例】例1：(1)设等差数列的前n项和为30，前2n项和为100，则前3n项和为(2)一个等比数列的前三项之和为26，前六项之和为728，则a1= ,q=例2：四数中前三个数成等比数列，后三个数成等差数列，首末两项之和为21，中间两项之和为18，求此四个数例3：项数为奇数的等差数列，奇数项之和为44，偶数项之和为33，求该数列的中间项高中数学必修5教案精选篇2教学准备教学目标数列求和的综合应用教学重难点数列求和的综合应用教学过程典例分析3

说明：百分数可以表示一个整体中的部分与这个整体的关系第2题教师：在日常生活中，你还见过哪些百分数在小组里说一说，并说出这些百分数的含义，再组织学生在班级中交流练习十九第1题同座同学互相读一读，并说出每个百分数的含义指名分别说一说每个百分数的含义教师：从三幅图中分别能知道些什么你还能说出一些与100%有关的例子吗练习十九第2题学生独立写一写，写好在小组中交流组织学生交流写法，并说一说百分数表示的含义教师：分母是一百的分数都可以用百分数表示吗练习十九第3题出示题，让学生试着判断，并说明理由明确：百分数只表示两个数量的倍比关系，不用来表示某个具体数量百分数是一种特殊的分数，后面不带单位名称，而分数既可以表示一个具体的数，又可以表示两个数的比，在表示一个具体的数量时，分数后面可以带单位名称

2月19日，日本广播协会（NHK）、《每日新闻》等多家日本媒体集中报道了又一起发生在饮食店的不当行为事件NHK称，根据网络上热传的视频，一名男子将一次性筷子放入口中后放回原位涉事拉面连锁店“道顿堀神座”运营公司19日发布声明表示，将追究涉事人员的法律责任日媒称，网络视频显示，一男子将一次性筷子放入口中后放回原位视频配有“不愧是我大哥”的字幕综合NHK等日媒报道，根据一段在“道顿堀神座”拉面店拍摄的简短视频，一名男子从餐桌上筷子筒里一把抓起多双一次性筷子，并将筷子头放入嘴里舔，随后将这些筷子放回筷子筒里在视频中，可以听到该男子与其他人的嬉笑声，而在视频上还配有“不愧是我大哥”的字幕NHK称，针对此事，“道顿堀神座”运营公司19日发布声明表示，为了调查该不当行为发生在具体哪家店铺，正在对旗下所有店铺进行调查