教学重点和难点教学重点：掌握句子：It’s 颜色单词教学难点：正确朗读课文句子教学过程热身复习老师带领全班复习上节课学过的歌曲”Please stand up”，老师可以把学生分成两组，一组唱歌，另一组执行歌词中的指令通过“Simon says”游戏继续复习上一课学过的“Point to…”句型以及“door，chair，window，desk，blackboard”等单词老师可以请学生来当“小老师”，发布指令游戏开始前，请全班学生起立，每一轮游戏过后，请错误执行指令的学生坐下课文导入几轮游戏过后，看看有多少学生仍然站着老师拿出一些图片，当作奖品发给学生老师可以事先准备一些不同颜色的小鸟图片，包括红、黄、蓝、绿、黑五种颜色

让我们来欣赏一曲黄河的深情颂歌（听录音磁带）2、师：同学们，欣赏了《黄河颂》，老师的胸中也激越澎湃呀我也要高歌一曲，你们觉得老师该用什么样的语气来朗读呢明确：激昂、雄健、悲壮3、教师配乐诗朗诵4、生齐读，吟咏成诵学生齐读课文三、朗读、品味1、品味语言，感悟诗情师：我们已被黄河所感染、所鼓舞，让我们再一次走进诗篇，去聆听黄河的声音，去感悟中华民族的灵魂吧⑴、《黄河颂》由序曲、主体、尾声三部分组成，序曲展示了黄河的伟大坚强，主体歌颂了黄河的伟大精神，尾声号召我们学习黄河的精神板书：序曲、主体、尾声⑵、让我们聚焦于黄河的主体部分吧主体部分是由绘黄河、颂黄河两部分组成，绘黄河，绘出了黄河的磅礴气势，绘出了黄河的英雄气魄

2拿现在我们回教师用今天学过的新本领来验证吧大班数学立方体教案（精选篇2）【活动目标】1、认识长方体和圆柱体，简单了解它们和长方形、圆形之间的关系2、搜集生活中的多种长方体和圆柱体的物品，并进行组合造型3、发展形象思维能力和剪、粘贴的技能【活动重点、难点】1、重点认识长方体和正方体2、难点简单了解它们和长方形、圆形的关系及它们的特征【活动准备】1、搜集长方体和正方体的玩具及物品2、同等大的长方形、圆形雪花片积木3、剪刀、胶水、彩纸、调查表【活动流程】㈠幼儿在玩中探索发现玩具的特征，并进行分类师：“小朋友老师带来了许多好玩的玩具，我们一起来玩一玩”幼儿任意挑玩具，自由玩师：“刚才你们发现了什么他们能滚动吗

（四）归纳整理，整体认识1．本节课我们学习了哪些知识内容2．你认为学习集合有什么意义3比较列举法与描述法的优缺点（五）布置作业作业：习题11A组： 2、3、4作业的布置是要突出本节课的重点——集合概念的理解以及集合的表示法，让学生对数学符号的适用在课外进行延伸和巩固说板书在教学中我把黑板分为三部分，把知识要点写在左侧，中间是课本例题演练，右侧是实例应用在左侧的知识要点主要列出了集合、元素的概念、元素的特性：确定性，互异性，无序性，和集合的表示法：列举法和描述法以上是我对《集合的含义与表示》这节教材的认识和对教学过程的设计对这节课的设计，我始终在努力贯彻一教师为主导，以学生为主题，以问题为基础，以能力、方法为主线，有计划培养学生的自学能力、观察和实践能力、思维能力为指导思想，利用各种教学手段激发学生的学习兴趣，体现了对学生创新意识的培养