2、消xiāo炎yán，对实验性xìng关guān节炎yán能减轻肿zhǒng胀性xìng味：辛、苦kǔ、温：入肝、脾pí经jīng功能：祛风fēng湿shī通经jīng络主治：风fēng湿shī关guān节痛tòng、疮疥肿zhǒng痛tòng临lín床应用yòng：作为wèi消xiāo炎yán镇痛tòng药yào用yòng1、制急性xìng风fēng湿shī性xìng关guān节炎yán（热痹），关guān节有yǒu红肿zhǒng热痛tòng，配其qí它祛风fēng湿shī药yào浸jìn酒或huò水shuǐ煎，方入清qīng防fáng饮yǐn，或huò用yòng青qīng藤téng硷jiǎn的提tí纯物注zhù射shè液yè肌jī注zhù，对镇痛tòng消xiāo炎yán都有yǒu一定帮bāng助

教学时间：1课时教学过程：一、激趣导入师：同学们喜欢外出旅行吗哪位同学向大家介绍一下你去过的地方，旅行后有何感受(指名说)师：同学们去过的地方可真多，可谓是见多识广今天吴老师也带着同学们去一个神秘的地方旅行，请同学们打开课文第10课二、揭题1齐读课题2引导学生理解、区分“旅游”和“旅行”(旅行重在“行”，主要指到处行走旅游重在“游”，主要指观光、游玩)3引导学生在读课题后质疑：读完课题后，你想提出什么问题(指名说预设学生可能提出的问题：谁在牛肚子里旅行为什么会在牛肚子里旅行怎样在牛肚子里旅行)4指名说说是谁在牛肚子里旅行的(是小蟋蟀红头在牛肚子里旅行的)结合图片指名让学生写写“蟋蟀”，并说说识记方法

并说出自己的理由五、实践活动交流课前收集到的各种统计图，体会三种统计图的特点和作用六年级数学教案范文（精选篇21）身高的情况教学目标：知识目标：让学生经历统计的过程，使其掌握分段整理数据的方法能力目标：在互相合作中找到解决问题的佳策略情感目标：理解统计的实际意义，使学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计思想，培养学习的兴趣和与人合作的态度教学重点：经历统计的过程，寻求解决问题的策略教学难点：问题策略的比较与选择教学过程：一、收集数据，导入新课1同学们，每周一的升旗仪式我们穿什么（校服）像我们参加比较重要的会议或者活动时都要穿校服，它是我们学校学生的一个重要标志2今年学校计划为淘气的班级添置一套新校服，做校服需要收集哪些信息

= He has big eyesSection CThe main activities are 1a and 2本课重点活动是1a和2ⅠTeaching aims and demands 教学目标1Learn some new words and phrases:come, come from, student, sister, different, knife, don’t=do not2Continue to learn the simple present tense with“have/has”:(1)Do you have a knifeYes, I do(2)Do they have long legs