如果说眼睛是心灵的窗户，那耳朵同样也是是聆听大自然的窗口耳朵是人体最为重要、也是唯一的听力器官，当胎儿成熟分娩之后，耳朵就具备了感受外界声音的能力在生活中，很多新生儿原本的听力功能极佳，并没有任何问题但是，由于家长一些不当的错误行为，最终造成了宝宝耳朵损伤，甚至是耳膜穿孔、各种炎症这可不是危言耸听，比如很多家长都会教育孩子懂礼貌，在打喷嚏或咳嗽的时候需要转过身用双手遮盖甚至是在宝宝还没有自主能力时，家长就自行用手帮助孩子捂住自己的嘴巴殊不知，这种做法相当错误，甚至是会造成中耳炎的出现之所以会如此，是因为在人咽部和中耳的鼓室中间，有一个名为咽鼓管的存在，它的作用就是维持外界与中耳的压力平衡如果打喷嚏的时候，瞬间用力捂住新生儿的鼻子、嘴巴，就会导致婴儿鼻部位压力瞬间升高，病毒、细菌可能会随着气流、顺着咽鼓管进入中耳鼓室

美方企图通过海上封锁“拖垮”伊朗经济，甚至引发伊朗国内变局；伊方则希望借油价波动下的经济压力和美国中期选举的政治压力，“压垮”特朗普政府如果没有重大突发变局，这种对峙僵局或将延续澳大利亚学者认为，这种僵局或成为一种“冻结冲突”的状态，即战事根源未解决、低烈度冲突随时可能爆发，但不会达到“全面战争”的程度战事60天“如何冲击”世界 美国和以色列发动的战事已持续两个月，对中东、世界甚至“你我他的生活”造成日益深远的影响美国媒体说，“全世界都在为美国发起的战争买单”——霍尔木兹海峡或带来“难以挽回的冲击”因战事受阻的霍尔木兹海峡进入美伊“双重封锁”模式，持续冲击全球能源市场、阻塞贸易和供应链、给粮食系统带来压力、震荡全球金融环境并引发多国通胀风险

2、接龙展示背诵自己喜欢的段落3、全文自由背诵，说说所体悟的作者表达的情感五、学以致用，作业设计这是名家笔下的四季，如果请你来写四季之美，你会写什么请学习作者创作时“好的角度”“巧的用词”“妙的韵味”，写一写自己眼中美丽的四季，或者仿写结构写出自己最喜欢的四季之美2024年部编版五年级上册语文教案精选篇10教学目标：1、认识11个生字，会写“七、儿”2个生字认识1种笔画“乚”和4个偏旁“月、雨、口、禾”2、正确、流利地朗读课文背诵课文3、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽4、让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中，都体验到学习带来的喜悦，培养学生的`学科兴趣和学习能力

)三、欣赏名画，感受魅力1、默读课文，看看课文中哪几个自然段具体介绍了这幅名画(找到5——7自然段)2、请大家自由阅读5——7自然段，并根据学习要求读懂课文请看课件：用心读5——7自然段，你从哪些具体描写中看到了这幅世界名画的魅力作者看到这幅画产生了怎样的想象，请用波浪线批画出来3、学后交流：⑴课件出示：她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动(预设：她不像是画中的人物，而跟真的一般，太神奇了;当我读到这句话时，我的眼前仿佛出现了一个美丽端庄的女子，真美;作者看到这幅画就如同跟真人面对面，可见这幅名画的魅力