“在我的账单上多写几个零件，我回公司报销后，有你一份好处”他对店主说但店方拒绝了这样的要求顾客纠缠地说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱”店主告诉他，这事无论如何也不会做顾客气急败坏地嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处去谈这种生意去这时，顾客露出了微笑并满怀敬意地握住店主的手说：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢” 发散思维 可以用来论述做人要坚持原则，即使是再大的利益也要不为所动;还可以用来阐述，不要贪小便宜

中新网大连6月10日电 (曹旭帆)2026年“我们一起去看海”全媒体宣传活动9日在大连正式启动该活动由交通运输部政策研究室、交通运输部海事局联合主办，是海事系统连续第三年举办的全国性全媒体宣传活动，今年主题定为“我们一起去看海·碧海安澜新征程”2026年“我们一起去看海”全媒体宣传活动会议现场主办方供图 活动现场，大连海事大学优秀学生代表、资深远洋船员代表及海事执法人员代表，结合个人经历分享了各自与海洋相关的工作与成长故事主办方相关负责人介绍了本次活动的总体安排与年度规划，辽宁海事局负责人则通报了当地“平安海区”建设情况，展示了海事部门在隐患治理、智能监管、应急处置与服务升级等方面的工作成果

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2、出示句子，引导感受作者的描写中流露出的惊讶之情(1)媒体：音乐;师范读，学生想象作者在文中说——(出示：大的面积不足一亩，水深不到三米)这大的池子在作者眼中是不是很大很大的呢(2)交流点评： “一亩”相当于我们14个教室那么大可能我们感觉很大但同样是池子，新疆的天池有7亩多大而五彩池，大的——并不大呀一个“不足、不到”把作者的感受表达出来了(3)小的呢——男女生分读两句话，你们发现了什么(池子大小差异很大)3、小结：作者就是用了强烈的对比来让我们感受到池子的奇异的(板书：对比)(三)感受池子形状各异，有感情朗读有关语句1、知道作者用比喻的方法来介绍池子的形状作者又是用什么方法来介绍池子的形状的呢