《语文课程标准》提出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”，在“我”与小红车主人的“打电话”这部分内容，我们给学生适度的时间与“文本”对话，朗读、感受、理解、欣赏课文，从而感悟出诚实和信任的可贵;再进一步地开展师生、生生间的对话，引导学生走进文中两个人物的内心世界，抓住文章中留白的部分启发学生想象，这样学生能很好地把文本中语言进行内化，实现学生与文本对话 “读进去”再“读出来”，更进一步体会人物对话中包含的情感【教学过程】 一、激趣导入 1故事激趣：一个中国留学生在获得德国某大学博士学位后，决定留在德国发展可他找了一家又一家公司，均被谢绝你知道这是什么原因吗(学生猜测)真正原因：该生逃过三次票

而无论哪个圆，它的半径都不可能与圆周长的一半相等)你还能用其他更简洁的方法推导圆的面积吗D、用圆的1/4拼成一个近似的小平行四边形E、圆的1/16就是一个近似的小三角形③归纳评价：通过把圆转化成近似的平行四边形、三角形、梯形，或先算出其中的一小份再求出总的面积的方法，都能推导出圆的面积公式：S=πr2你认为哪种推导方法最好呢为什么理解r2的含义并口答：62、72、102、052(4)情景延续：①如果"喷水喉"的最远射程是5米，你可以自己来回答刚才提出的问题吗(学生求周长和面积)②由于改进技术，"喷水喉"的最远射程是原来的2倍，那么它的喷洒面积也是原来的2倍对吗3、小结：同学们通过大胆猜想和动手验证，终于得到了圆面积的计算公式，老师祝贺大家取得成功

(有善于察言观色和机变奉迎;善于讨好机房母的性格特征;喜欢弄权，以显示自己的精明能干;在贾府她威重令行，有敢于在贾母面前放诞无礼的地位)6、第8、9、10段课文：(1)属于什么描写(环境描写，是贾政和王夫人的住处：8段写的是正室，9段是王夫人时常居坐宴息是东边的三间耳房课文以荣禧堂为重点，描写了贾府的华贵的陈设)(2)这两段文字——环境描写的作用是什么(提示了贾府的社会地位和荣华宝贵例如：匾是皇帝的御宝，大画是表示对君王的忠心耿耿和尊敬)(3)这副对联的意思中，我们可以了解了怎么样的内容(与贾政来往的人，都是一些豪门贵族)(4)我们从全文其它的描述中，还可以看到哪些贾府的显赫(如荣宁两面三刀府门前的大石狮子，兽头大门，华寇丽服的守人等等

若身体出现了下述3种“迹象”，及早治疗，也许还有的可能1、大便习惯改变直肠癌患者的肠道会有肿块以及分泌物，都会刺激肠道，导致患者便意频繁，但又有一种大便排不尽的感觉一些普通的胃肠道疾病也有可能引起相关症状，患者很容易把这种大便习惯的突然改变当做普通胃肠道疾病对待，延误了治疗时机2、便血便血本身就不是一种正常现象，通常便秘严重或是痔疮患者才会偶尔出现便血的情况但这类轻微疾病引发的便血症状是偶然性的，而直肠癌患者的便血很可能是持续性的便血是直肠癌的早期症状中最常见的，常被患者所忽视或被误诊为痔疮而延误治疗，使病情加重直肠癌的便血多为红色或暗红色，呈现为混有粘液的血便，或脓血便，有时伴有血块或是坏死组织