小编精心整理小学一年级数学教案，希望这份小学一年级数学教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学一年级数学教案资料，在搜索框搜索小学一年级数学教案篇1【教学目标】1使学生初步学会计算十几减92培养学生初步的抽象思维能力【教学过程】一、复习1口算①9十3 9十7 9十4 9十6②9十9 9十2 9十5 9十82在括号里填上适当的数①9十( )=12 9十( )=13②9十( )=14 9十( )=15③9十( )=16 9十( )=17二、新授1出示教科书P10的图引导学生看图，提问：谁能说一说这幅图的意思(有15个气球，买了9个，还有几个)想一想，用什么方法计算该怎样列式学生思考回答后，教师板书：15—9=提问：如果没有图，要算15减9等于几，该怎样想

实物出示塑料清洁球，补充介绍：有人发现用铅质清洁球擦洗东西很容易损伤器皿，就发明了把塑料可乐瓶剪成细丝，做成塑料球擦洗东西可方便了……4、学生发言交流四、课外拓展培养兴趣1、老师再来说一个发明创造，有人发现要把邮票粘在信封上有时找不到胶水很麻烦，就发明了一种特殊的胶水，事先把它涂在了邮票背面我们只要在上面滴一点清水，邮票就可以牢牢地粘在信封上了神奇吧不相信大家可以去找张邮票试试2、小组一起欣赏集邮册3、邮票里面藏着很多我们不知道的知识，集邮可以开阔我们的眼界，还能陶冶我们的情操呢课外我们也去收集一些邮票吧五、查漏补缺指导作业1、课件出示课堂作业第五题：选词填空发明、发现、采用、使用阿切尔()在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易地被撕开，而且撕得很整齐，于是他利用这个原理()了邮票打孔机

+4也可以直接写成4，把正号省略了所以同学们所说的4℃也就是+4℃(板书)负号能不能省略不写为什么② 北京的气温比0℃低，是零下4摄氏度我们可以用-4℃来表示零下4摄氏度(板书-4)跟老师一起来读一下写的时候可以先写一个负号(指出是负号不是减号)再写一个4就可以了，同桌互相比划一下(5)小结：通过刚才对三个城市的温度的了解，我们知道记录温度时，以0℃为界线，用象+4或4这些数可以来表示零上温度，用-4这样的数可以表示零下温度2、试一试：学生看温度计，写出各地的温度，并读一读(写在卡片上)3、听一段中央台的天气预报，将你听到城市的最低和温度记录下来4、小结：通过刚才的学习，我们得出：以零摄氏度为界线，零上温度用正几或直接用几来表示，零下温度用负几来表示

多数数据新闻即使进入主题宣传，也以“统计数据呈现”为主，例如展示某一时期经济规模、产业数量或建设成果等，其叙事方式仍以结果展示为核心，即通过指标说明“取得了什么成就”这种表达可以增强直观性，但仍停留在信息呈现层面，对“为什么如此”的解释相对有限在上述行业背景下，可以看到数据新闻在国内新闻实践中的普遍形态：一是围绕社会热点解释现象；二是围绕政策发布展示统计成果；三是依附具体事件进行传播相比之下，在重大主题报道中的数据新闻实践呈现出不同路径其探索并非将数据新闻作为单次传播产品，而是将数据整理、分析与叙事表达嵌入日常报道流程，并持续用于重大主题议题解释报道不以热点为前提，也不以统计结果为终点，而是围绕“如何理解”展开