比较好的习作进行集体交流老师引导学生总结好的写法评出佳作，赠送智慧星【设计意图：这一环节意在培养学生学会修改文章的能力，以及相互交流互相借鉴的意识】板书设计：玩得真开心游戏名称、游戏规则玩法游戏前(准备、心情、表情、语言)游戏中(动作、神态、语言、心理)游戏后(胜负双方什么样动作、神态、语言)三年级语文习作那次玩的真高兴教案合集精选范文相关三年级语文习作那次玩的真高兴教案精选篇3教学要求：1通过回忆平时的学习、生活，引导学生留心身边熟悉的事情，丰富习作素材，激发对生活的热爱2密切联系读写，使学生掌握把事情的经过写完整、写具体的方法，领悟写事作文的一般规律3培养独立构思和认真修改习作的良好习惯教学重难点：1

熊知县回到衙内，刚巧遇同窗旧友太平知县来访，便将得来的茶叶表演一番，太平知县惊喜后来太平知县为邀功请赏，便上京献茶皇帝令其在宫内表演，怎奈不见白莲奇景，大怒，太平知县只得说是茶乃黟县知县熊开元所献皇帝便立即传令熊开元进京受审，熊开元得知事情来龙去脉后，便请求回黄山取水泡茶回到黄山拜过寺庙和尚后，取得山泉水，在皇帝面前再次冲泡黄山毛峰，果然又出现白莲奇景，皇帝大悦，便对熊知县说：“朕念你献茶有功，任命你为江南巡抚，三日后就上任”经过此事，熊知县心中感慨万干，暗忖道“黄山名茶尚且品质清高淡雅，何况为人呢”于是便脱下官服，来到了黄山云谷寺做了和尚，法号正志现如今在黄山的云谷寺下修竹夹道旁，有一墓塔遗址，相传就是正志和尚的坟墓

课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处土田光田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲田光为了激励荆轲，便自杀了荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍……以后，就是课文记叙的情况复习关于《战国策》的知识：课文节选自《战国策燕策》《战国策》，是战国末年和秦汉间人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集作者已不可考最初有《国策》《国事》《短长》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》全书共三十三篇，分国别编辑，依次是东周一篇，西周一篇，秦五篇，齐六篇，楚四篇，赵四篇，魏四篇，韩三篇，燕三篇，宋、卫合一篇、中山一篇

· 头疼 区别于感冒伴随的发热头疼，退烧后头疼依旧难以缓解· 颈项强直 表现为脖子僵硬、活动受限，下巴难以触碰胸口雨天暗藏多重隐患 暴雨天带来的健康威胁远不止脑膜炎，淋雨、涉水、饮食不当均可能导致多种病症，日常出行需多加提防· 肺炎 王越介绍，淋雨后更易诱发的疾病是肺炎，大叶性肺炎尤为多见若淋雨同时伴随醉酒，出现呛咳、误吸等情况，肺炎风险会显著上升· 皮肤感染 雨天涉水出行，细菌容易从皮肤毛孔趁虚而入，引发皮肤、软组织感染· 胃肠道疾病 误食被雨水浸泡污染后的食物，可能引发胃肠道感染，造成感染性腹泻淋雨后，三步操作不可省 淋雨会增加患病概率，那么淋雨后我们该如何正确应对王越建议，牢记三步应急操作，能最大程度规避患病风险： · 更换衣物：尽快换上干爽保暖的衣物，帮助身体迅速恢复正常温度