建立健全以长期经营业绩和功能作用发挥为导向的激励约束制度(九)建立健全私募基金“吹哨人”制度，设置举报通道，完善配套措施，强化“吹哨人”信息保护，发挥社会监督和预警作用地方和部门发现私募基金违规违纪违法等重大问题的，按程序及时通报国务院证券监督管理机构或其派出机构等，由国务院证券监督管理机构或其派出机构等依法打击依托社会治安综合治理体系，发挥网格化管理作用，开展联合排查，对各种逃避金融监管、违法违规从事私募基金业务的机构和行为早发现、早处置、早打击加强资金跨境流动审查(十)严厉打击违规募集、侵占挪用、自融自用、利益输送、资金违法跨境流动以及私募基金参与非法集资等行为，依法加大处理处罚力度公安机关在当地人民政府领导下，对风险问题突出、性质恶劣、影响范围大的私募基金违法犯罪行为依法及时从严打击

【冲泡牛奶要控制浓度】 冲泡牛奶不是越浓越好浓度较高的牛奶会增加消化系统的负担，严重者损伤脾胃正确冲泡牛奶的方式应该以说明书的剂量为标准，切勿随意增加奶粉的剂量【不宜开水冲泡牛奶】 100℃的开水冲泡牛奶会使牛奶的营养成分大打折扣想科学地饮用牛奶，最好先煮沸水，待凉约5分钟再冲泡牛奶最适应冲泡牛奶的水温是60℃-70℃【冲泡牛奶不宜加红糖】 红糖中含有草酸，若加入牛奶中，牛奶中的蛋白质会在草酸的作用下发生凝胶或沉淀，使营养成分受到损失饮用变质的蛋白质会引起婴儿及老年人腹胀，使消化功能失调，阻碍人体对铁、铜等微量元素的吸收，严重者会导致贫血饮用牛奶可以选择以加入适量的冰糖或者砂糖【不宜空腹喝牛奶】 空腹喝牛奶会使酶得不到充分的分解，牛奶中的营养成分不能很好地被人体吸收，甚至会出现腹痛、腹泻的情况

三、动手操作探求新知以下教学接着上面的主题图导入法来开展教学1教学例题1教师：大家所提的数学问题中有2个涉及“9加几”，我们就先解决饮料瓶数问题(课件呈现主题图中饮料图)盒子内有9瓶饮料，盒子外有3瓶饮料，如何求饮料的总瓶数请同学们想想怎么列算式学生回答后板书：9+3教师：谁来说说结果是多少(继续板书：9+3=12)教师：你是怎么知道9加3等于12的请同学们用小棒代替饮料瓶，摆一摆，看看你能用哪些方法计算9加3学生独立思考后同桌或者小组交流自己的思考过程然后全班交流师：哪一位同学说一说你的算法(1)把9看作10,10+3=12,3—1=12多媒体课件显示教科书上红衣服小女孩的方法(2)：接着往后数3个，10,11,12

3、情感目标体验与同伴互相交流学习的乐趣【教学重点】：使学生掌握1～5的写法【教学难点】：使学生掌握1～5的基数含义【教学准备】：教师准备：1～5的数字卡片，点子图；学生准备：1～5的数字卡片，5个小圆片，5根小棒【教学过程】：一、创设情景、激情引趣出示主题画：问：这么多可爱的动物中，你喜欢哪一种数出你喜欢的动物的数目，用同样多的小圆片表示出来板书课题：1～5的认识二、动手操作，合作探究1、摆一摆你能根据摆出的圆片的个数，找出相应的数字卡片吗2、感知数的顺序（1）逐次感知数的顺序：学生先摆1个圆片，再摆1个是几再摆1个呢依次感知3、4、5的'来源出示点子图，你来给他们5个排队摆好后提问：5的前面一个数是几