演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段下面小编给大家带来母亲节国旗下讲话稿5篇，希望大家喜欢母亲节国旗下讲话稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是“感恩母亲”今天是五月_日同学们知道这个礼拜天是什么日子吗五月的第二个周日就是我们的母亲节有一个人，她永远站在你内心最深处，你愿意用自己的一生去爱她;有一种爱，她让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫母亲;这种爱叫母爱母亲节是我们天底下无数个伟大母亲的共同节日这个节日是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住，感恩我们的母亲

”初明远说第十三师红星二场军垦地窝子遗址占地50余亩，现存地窝子150余穴，是目前新疆保存最完整、规模最大的整建制地窝子遗址11月6日，游客在兵团第十三师新星市军垦地窝子遗址参观中新社记者 贾天勇 摄 今年6月，红星军垦博物馆建成电子英雄墙，收录319位军垦战士的信息其中不少战士仅留下姓名，没有身份信息，也没有影像资料“地窝子冬夏斗风沙，宁愿这里把根扎，为了那一片片垦荒，你忍受雨雪交加……”这首《地窝子有话》由“军垦二代”丁建新创作他的父亲丁多顺曾在这片土地上开荒治碱追忆父辈青春岁月，也为了让更多人记住这段历史，丁建新将这段经历写进歌词如今，《地窝子有话》已成为团场红歌合唱队的拿手曲目这支合唱队平均年龄72岁，不少人是“军垦二代”

)二、读“三哭”感悟真情1读课文，画出有关描写外祖父哭了的语句，读一读，共有几处(共有三处：教我读诗词时;得知不能回国时;送“我们”上船时)2学生读第2自然段，交流体会外祖父第一次哭时的情感a了解外祖父教我吟诵的三句诗的出处，读懂它们的意思b体会外祖父教我读唐诗宋词的用意所在(这三句诗都表达了游子对家乡的思念之情，外祖父教“我”的目的在于借诗句表达他对家乡的思念)c说说“外祖父哭了”的原因(因为这些诗句触动了他思乡的情感，教“我”读着诗句，他心里涌动的是对家乡、对家乡亲人的怀念，泪水就不知不觉流了下来)3探究外祖父的第二次落泪，体会他无法回到家乡的伤感a教师朗读这部分内容，学生闭上眼睛想象：你看见了什么

2、借助各种活动，让学生体验数学与生活的密切联系，进一步发展空间观念3．通过知识的运用，激发学生的学习兴趣教学重难点：认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西、北）辨认其余七个方向教学过程一、布置课前预习：1、查找有关指南针的资料2、寻找生活中什么时候会用到方位的知识二、谈话导入（出示课本情境图）通过前几堂课的学习小明学会辨认东、西、南、北四个方向今天他带了一个指示方向的工具，再次来到校园中的操场上，准备继续学习更多与方向有关的知识你们猜他带的是什么（指南针）三、亲身实践，接受新知1、了解指南针的历史和使用方法，增强民族自豪感（出示指南针图）由学生汇报交流预习1收集的资料，教师给予归纳，并重点指导怎样利用指南针辨别方向：指南针是用来指示方向的