”2单词学习(word learning)第一步，先由大屏幕学习本科单词，有老师详细解释;第二步，反复领读与自我练习;第三，拼写阶段，四线格练习;第四，memory game的游戏[设计意图] 该部分有两处亮点，一是，依然重视四线格的书写，为我的学生打下一个良好的英语基础3单词游戏(memory game)[设计意图] 既增添课堂气氛又争取让我的学生限度的当堂掌握新学的单词记不过不要紧，目的不是必须当堂掌握，而是限度的提升课堂效率，并限度的挖掘学生潜能最后谁答对了还会有奖励，即道具“卡片鱼”，这样道具也不会被浪费4课文学习 (text learning)以问题导入“我们知道Ammy 的家庭有六位成员，可Ammy却说有七位，这是为什么呢

师：同学们在学习上一分钟我们能做这么多事情，那么在生活中一分钟能做什么呢生自由发言师：大家说得很好，一分钟在生活中能做很多事情，所以我们可别小看了这一分钟，要珍惜生命中的每一分、每一秒，刚才元元就是多睡了一分钟，结果就迟到了20分钟三、巩固练习，拓展思维活动一：估一估1分钟的长短刚才老师让大家在1分钟里做了许多活动，那么现在老师要考考大家，要求小朋友们做一件你喜欢的事情，估计用了一分钟时间后停止，看看谁估计的时间最接近一分钟师计时，学生活动，记录下数据，在全班交流生1：我是用数数的方法，我慢慢的数到60下，估计就是一分了生2：我是用写字的方法，我写了25个字估计要一分钟活动二：估计几分钟的长短

Why don’t you go camping with your friends this weekend3My parents don’t allow me to hang out with my friendsWhy not read some interesting books at home4I have too many after-school classesWhy don’t you talk about it with your parents5I got into a fight with my best friendWhy not call him upRole-play the conversation of 2d

四、关注结尾，感受作者的美丽乡愁1、师：故乡的春酒，荡漾着我儿时纯真的快乐故乡的春酒，散发着母性温柔的光芒;故乡的春酒，流淌着乡邻间朴实的情意此时你品出了春酒真正的味道吗(道地家乡味)这些蕴涵在春酒中最美好的情感正是充满道地家乡味的春酒啊光阴荏苒，她还能品尝到这道地家乡味的春酒吗关注最后两段找不到真正的家醅了，因为她已是独在异乡为异客了2、了解作者生平琦君1917年生于温州她12岁随家迁居杭州，1949年迁至台湾，后定居美国自去台湾以后，琦君50多年再也没有回过温州她说来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了2006年6月7日凌晨，90高龄的琦君永远搁下了那支生花妙笔