琵琶美酒夜光杯――表达的是边关将士为国杀敌的豪情壮志，豪迈可以这样说，酒在中国文化中是一个不可或缺的道具我一直认为，酒也是一种文化，因为很多东西来源于酒，归根于酒，当你举杯的时候你会想起家乡，父母，事业，家庭，欢乐，悲伤……看样子，酒常与某种情感相连，那么曹操的《短歌行》借酒抒发了什么样的情感呢(二)我一直觉得这首诗的名字不好，因为如果用第一句仿佛更好——对酒当歌喝酒的时候总喜欢唱歌，那么曹操究竟唱出了什么样的歌大家齐读，开始教师朗读学生结合教师的朗读，分析本诗的风格特点学生齐读(三)情感是解读诗歌的钥匙，曹操抒发了什么情感呢，从诗中寻找线索(找诗眼)慨当以慷，忧思难忘何以解忧，唯有杜康忧从中来，不可断绝

谁来试着读读这句话，注意读出妈妈焦急的心情（4）为什么小狐狸能逃脱猎狗的追踪狐狸妈妈哪去了（5）请你们想象一下狐狸妈妈被猎狗追赶时的情景（6）山洞附近的葡萄是从哪里来的小狐狸是怎么知道的谁来读读妈妈说的话（7）如果你是小狐狸，此时你会怎么想请你读读小狐狸的话（8）让我们带着对狐狸妈妈的敬意，再来读读这篇课文三、拓展1、把这个故事讲给你的同桌听2、想象狐狸妈妈被猎人追赶的情景，续写一段话猎人带着狗追来了，怎么办狐狸妈妈大声喊：“呜-危险快逃呀”这时第二课时一、齐读课文二、学习要求会写的字（1）用旧字换偏旁的方法学习：狐狸饿险洞（2）组词狐：狐狸狐步狐仙狸：狐狸狸猫狸子饿：饥饿饿了饿虎扑食险：危险保险冒险

【教学重点】正确理解比例尺的含义【教学难点】运用比例尺的有关知识，通过观察、操作与交流，体会比例尺的实际意义，解决生活中的一些实际问题【教学过程】一、画图产生疑问、引入新知1、画图师：同学们，今天我们在上新课前先来画一画图，请同学们翻开课堂练习本，拿出尺子请在本子上画出一条长5厘米的线段请在本子上画出一条长12厘米的线段请大家在本纸上画一条长1米的线段（生面有难色）师：怎么不画了有什么疑问吗（本子没有1米长）那该怎么办呢（把1米长的线段缩短后，画在本子上）（生画）2、引入新知师：说一说，你是怎么画的（生：10厘米、5厘米、或1厘米长的表示（板书）师：看来同学们的表示方法各不相同，像2厘米、5厘米、10厘米这些在图上画出的线段的长度，我们叫“图上距离”，而这1米就叫“实际距离”

不bù同tóng等děng级jí藏cáng红hóng花huā价jià格gé伊yī朗lǎng藏cáng红hóng花huā有yǒu明确的de等děng级jí之分fēn的de，从高到dào低依次cì是shì极品pǐn，特tè级jí，一yī级jí，二èr级jí，下xià面我wǒ们men看kàn看kàn每měi个级jí别是shì怎么me划huà分fēn的de，都dōu什么me不bù同tóng：极品pǐn藏cáng红hóng花huā：是shì全quán红hóng无黄huáng根gēn，属shǔ于yú上shàng等děng品pǐn，极品pǐn花huā丝sī长zhǎng度可kě达dá到dào3cm以yǐ上shàng，最zuì上shàng等děng的de藏cáng红hóng花huā零líng售shòu价jià格gé可kě以yǐ卖mài到dào一yī百bǎi多duō元yuán一yī克kè