4在学生谈阅读感受之后，让他们带着情感把喜欢的那一节再读一读，读后师生共同评价，评价后再读或配乐朗读，以求达到最佳的朗读效果，促进学生朗读水平的提高5小结，激发情感作者希望用马良的神笔画一个太阳温暖冬目的小树，想画一些米粒喂养饥饿的小鸟，想画出一双腿让残疾的西西能快乐地奔跑，这是多么美好的愿望啊，你想对作者说一句什么话呢五、拓展课文内容，鼓励学生有创意地表达1在体会作者情感的基础上，让学生和着音乐声情并茂地朗读课文2启发学生：假如你有一支马良的神笔，你想画些什么送给谁帮他解决什么困难（学生思考，放柔和的轻音乐）3学生自由表达，老师适时地从学生的语言、价值观、情感等方面进行合理的评价4学生仿照课文的写法写一两节诗句，写后让学生配上音乐读一读，欣赏自己的作品

36%五、货物进出口较快增长，贸易结构继续优化 1—4月份，货物进出口总额162252亿元，同比增长149%其中，出口93280亿元，增长113%；进口68972亿元，增长200%一般贸易进出口同比增长85%对共建“一带一路”国家进出口增长135%民营企业进出口增长159%机电产品出口增长176%4月份，货物进出口总额43778亿元，同比增长142%其中，出口24817亿元，增长98%；进口18960亿元，增长206%六、就业形势总体稳定，城镇调查失业率下降 1—4月份，全国城镇调查失业率平均值为53%4月份，全国城镇调查失业率为52%，比上月下降02个百分点本地户籍劳动力调查失业率为53%；外来户籍劳动力调查失业率为5

糖尿病是一种全身代谢紊乱性的疾病，由于体内代谢发生了紊乱，会使各个器官的功能受到损伤，极易诱发各种糖尿病并发症的出现尤其是肾脏、心脏、神经、血管、眼睛等部位，出现一系列病变的概率会特别高而一旦患上这些并发症，会使患者整体的健康受到严重威胁所以很多人想知道，患有糖尿病之后，到底该如何预防并发症的出现糖尿病如何预防并发症1、正确用药对于糖尿病人群来讲，想要预防并发症的出现，必须控制好自己的血糖值血糖值不稳定的话，各种糖尿病并发症的发病率都会相对增加所以一旦患病，必须严格按照医生的叮嘱，选择适合自己的降糖药物，并定时定量服用而且在用药时间上，也应严格按照医师指导进行2、调整膳食所有富含糖分的食物、饮品，需尽量少摄入，还应控制好高油脂、高盐、高胆固醇食物的摄入量

期初患者会感觉到张口困难、进食疼痛、小口出现畸形等，若没有及时治疗，病情会逐渐加重，甚至还会恶变为口腔癌好端端吃槟榔，为何会引发口腔癌经过医生仔细咨询，发现小伙子一年前为了所谓“提神”而开始嚼槟榔，而且吃的次数越来越频繁而早在2003年8月，世卫组织旗下的国际癌症研究中心将槟榔归为证据确凿的人类致癌物，跟烟草、酒精一样属于同一个等级而槟榔之所以致癌，主要是槟榔的外壳十分坚硬，纤维十分粗糙，每次需要牙齿用力咀嚼，长期嚼槟榔很容易导致口腔粘膜受伤，引发口腔粘膜下纤维化（OSF）以及口腔白斑（OLK）这两种物质还具有恶变高风险性，经过长期病理过程还可能会恶化为口腔癌（槟榔的致癌性来源于其中的亚硝胺类的物质）同时，槟榔中含有大量的活性成分以及代谢产物，如槟榔生物碱、槟榔鞣制、槟榔特异性亚硝胺和活性氧等，这些具有细胞毒性、遗传毒性甚至直接致癌