霜降过后，天气逐渐转冷，但是夏天的余温似乎还迟迟不肯离去，除东北、西藏等地早已寒冬，全国大部分地区还在秋的凉爽中前行人们在这个时候最容易忽视对自己身体的保暖，最容易受凉，从而引发一些疾病，虽然俗话有云：春捂秋冻，但是，身体还是有几大部位是万万不能受冻的脚部脚是人体的第二心脏，人体许多筋络的路线都起源于脚，尤其是脚腕以下部分，更是全身筋络活动的地方，人体的五脏六腑、四肢百骸，在脚部都有对应的反射区，刺激或锻炼脚，就能通过筋络给全身器官以积极有益的影响我国医学早就有“上病取下，百病治足”之说，因此，脚部的保暖措施在秋冬之际是必不可少的肩膀肩膀一直以来都是非常容易被忽视的受凉部位大家有没有这样的经历，冬天缩在温暖的被窝里，但是只要露着肩膀，就会觉得很冷很冷，如果不理会它的话，第二天起来肩膀立马就会变得又疼又酸，这其实就是肩膀受凉受寒引起的

教学重难点：在理解掌握用字母表示数的基础上，学会用字母表示数量关系和计算公式，进一步理解“用字母表示数”的实质教学过程：一、 复习导入、知识回顾(1) 速度、时间、路程三个量之间的关系是什么(2) 长(正)方形的周长公式和面积公式是什么学生思考、讨论、口答师强调公式的完整性师：根据路程=速度×时间，你能写出它的另外两个变式吗速度等于什么时间等于什么请你在练习本上写出来生：速度=路程÷时间， 时间=路程÷速度二、探究新知师：用文字表示这些计算公式比较麻烦，你能想个简洁一点的表示方法吗生：我们可以用字母来表示他们师：那就请你用自己喜欢的字母先表示一下“路程=速度×时间”这个公式，写完后可以同桌看一看

预习指导课是在高年级学生阅读能力较强的基础上进行的因此不再把诸如解决生字词、分段、概括段意等做为预习重点，而是把这些做为一种习惯来要求预习课是把下一节讲读课中要解决的重点、难点交给学生读议课是在学生充分预习的基础上，长文短讲这节课仍以学生为主体下面，着重谈谈《草原》讲读课的教学特点草原语文备课教案【篇5】教学目标：1通过自读感悟，感受草原自然风光，受到美的熏陶2有感情地朗读草原美丽景色的段落，并且能背下来教学难点：理解意思较深的句子教学方法：1情景教学法2自主、合作、探究法教具准备：电视机、音响、光碟、两片叶子等教学时间：第一课时教学过程：一、激情导入，板书课题1激情导入同学们，那辽阔的草原是个景色迷人，令人神往的地方，想去欣赏吗

学到的是优美的文字和修辞，熏陶着丰富的思想与情感，提高的是品读文字的能力和自己的人格羔羊犹跪足，慈鸦尚反哺，人不孝其亲，不如禽与兽文中还有许多句子饱含王冕的一番孝心，王冕浓浓的孝心天地可鉴我深深地喜欢这篇课文，更喜欢我的益友主人公王冕做守法的小学生国旗下讲话稿【篇4】尊敬的老师和同学们：大家下午好今天我演讲的内容是关于遵纪守法的，在这里先谢谢各位的聆听遵守纪律和法律一直是我们每个人的责任只有遵守法律，我们才能维持社会秩序我不知道同学们有没有发现，在我们这边，总是遵守法律和纪律的同学们不是很多我们不要说得太远，就说最近吧学校一直禁止学生从前门走过，现在呢中午放学后，在前门的同学们仍然络绎不绝，从这样一件小事就可以体现出一些同学的素质