⑸列举约翰古登贝尔克发明印刷机、排版术的事例以及罗兰布歇内尔发明交互式乒乓球游戏的事例作用：举例论证创造性思维必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识⑹主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法四、文章小结论证中心：怎样才能成为一个有创造性的人论证过程：事物的正确答案不止一个——确立创造性思维方式——拥有创造性思维必需的要素——坚信人人都有创造力——创造性人才必备的条件五、扩展练习：1、请把你所崇拜的富有创造性思维的伟人介绍给大家贝多芬:他幼年早慧，在年轻时就确立了作曲家的地位也许是命运的捉弄，在人生最辉煌的时刻，他却失聪了但是，在这之后的八年中，他依旧继续着音乐家的生命，大大发展和改变了古典音乐

胸口疼是我们日常生活中经常遇到的事情，从中医角度讲，出现胸口疼的原因大多数情况下是因为胸中的气血不通，所以好多人一出现这种情况，就会说这是被气得，虽然仅仅是一个象征性的说法，但是不可否认，也是符合中医学道理的其实，日常生活中导致胸口疼痛的原因很多，接下来我就跟大家仔细的分析一下出现右胸口疼的原因以及五个缓解有胸口疼的妙招出现右胸口疼的原因1情志原因：人活着就会时时刻刻受到情致的影响，七情皆可致病当我们的情志受外在因素影响的时候，胸中的气血就会淤堵，一旦拥堵就会出现胸口疼的症状这种疼痛不是疾病导致的，所以很难治疗，人们常说心病还要心药治，只有把心里的问题解决了，胸口疼的症状才能解决2胃病：胃病也会导致右胸口疼，因为有胃病的人经常会有吃了食物不消化、胃溃疡、胃酸等症状，尤其是当我们有胃病还吃多了的情况下，就会出现想呕吐的现象

所以在写时，如时间允许，应先打草稿，修改后再抄清楚总之，只要我们思想上重视，训练方法得当，经过初中一年年持续有效的训练，定能达成《课程标准》中的要求，从而为学生进一步学好英语打下扎实的基础，为学生在中考中取得满意的成绩高中英语写作课教案（篇15）一、引言写作一直是中学阶段英语教学的重头戏，同时也是问题存在比较多的地方通过近几年高中英语写作课的课堂教学实践，并结合高中学生在英语写作中所表现出的问题，我发现将过程教学法应用于写作指导中的效果更明显，尤其是应用于写前准备阶段，更有利于培养学生的写作兴趣、参与意识和合作意识过程教学法将写作大致分为三个阶段：写前阶段、写作阶段和文章修改这三个阶段是一个循环的过程，教师的反馈和指导一直贯穿其中，学生则应当不断地阅读自己的文章，结合教师的意见对文章进行修改

想起一句古话：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”历史反复证明了这个道理：奢”能败国、败家、败自己古罗马四处征战，有一支欧亚大陆悍的军队，但却因为骄奢_逸致使古罗马四分五裂素以能征善战著称的满清“八旗兵”，短短几十年挥师入关，建立了中国历最后一个强盛的封建国家，但他们逐渐沉湎于轻歌曼舞、锦衣玉食之中，最终昏聩腐朽，丧权辱国“八旗子弟”也成为纨绔和低能的代名词历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的