（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业（2）按时、独立、认真地完成作业生活习惯的养成1慎重结交朋友交友不慎，是青少年养成不良行为的重要社会环境因素对此，青少年应该予以高度重视应交哪些朋友，不应交哪些朋友，一定要认真辨别，慎重选择2培养正确的生活态度有正确的价值观和人生观3防微杜渐“冰冻三尺，非一日之寒”不好的行为习惯往往不是一朝一夕形成的，而是潜移默化的、日积月累、逐渐养成的因此，平时只有经常提醒自己，事事认真，处处严谨，坚持高标准、严要求，从一点一滴做起，就能改掉坏毛病，养成好习惯4加强意志力的锻炼要养成良好的行为习惯，必须有决心、有恒心、有毅力5制订切实可行的制度订立制度，有章可循，便于对照落实，严格遵守，好的行为习惯就容易养成

(春景)作者为什么要写春景呢指名读第2自然段2、看到这么美的春天，你会感受怎么样(舒服、舒畅、心境愉快)3、课文哪一自然段中哪一句话是描写春天时人们的心情很舒畅的(第7自然段第二句)出示：“当春天吹绿了……浮上心头”特别是哪个词语更表现出了人们的心情很愉快(浮)4、原来，春天的美不只是在于花草树木，还在于蓝天上的一只只美丽的风筝，还在于人们的舒畅心情作者看到风筝，就会不由自主地想起刘老师，想起他放上天空的风筝5、再次读春景部分，思考：作者只是因为喜欢春景才写这些春景的吗小结：作者从景写到风筝，写到想起刘老师，过渡得很自然四、由景及人，认识主角1、从景到人，从看到的景象联想到并开始回忆自己喜欢的人物，这也是一种写作方法，以后同学们写作时也可以使用这样的方法

学生说出自己一人在家的体会师：我们一起看看书中的小女孩是怎样做的二、初读课文1、自由读课文，不认识的字查字典，把字音查正确，把句子读通顺2、读准下列词语的读音(板书)3、两个人互相检查读书4、指名分段读课文，集体评三、朗读课文，想想课文主要讲了什么内容，并找出重要电话是什么1、谁来说说课文主要讲了一件什么事2、谁来说说重要电话是什么重要电话就是天亮时妈妈打来的电话四、理解这个重要电话如何重要1、讨论：为什么这个电话重要边朗读课文，小组讨论回答问题2、汇报交流 在交流时学生要边读边说出重要电话重要的原因，重点弄清以下三点(1)妈妈打电话的目的，意在引导孩子夜里一个人在家锻炼胆量，成为勇敢的孩子，育人的目的重要

小编精心整理《秋天的怀念》教案可下载，希望这份《秋天的怀念》教案可下载优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多《秋天的怀念》教案可下载资料，在搜索框搜索《秋天的怀念》教案可下载（精选篇1）一、教学目标《秋天的怀念》作者以看似平淡，却饱含深情的笔调，写了对母亲的深深怀念作者在字里行间，以对母亲爱的“漠视”，透露着一种自责在这种“自责”中，更能体会作者对母亲的深深怀念之情教学时，重点指导学生体会细节描写，同时，通过细节，体会文中流露的情绪，引导学生反思：沐浴在亲情中，我们是否只知接受，不会感动，也不懂回报呢二、教学目标1、有感情地朗读课文，体会作者的情感2、通过阅读，找出细节描写，体会课文平静的叙述中蕴含着感人的力量