教学重点：反复诵读，感悟诗歌的思想感情教学难点：篇末含蓄的语句理解教学方法：朗读法、讨论法、启发法课时安排：1课时一、导入同学们，在512特大地震中，发生了众多感人的一幕，其中有一条感动全中国的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你”抢救人员发现她的时候，她已经死了，双膝跪着，双手扶着地支撑着身体，身体下面躺着她的孩子，毫发未伤这说明什么呢父母的爱，尤其是母爱，是世界上最崇高、最无私的一种爱今天，我们一起来欣赏两首表达母亲与孩子之间亲密感情的散文诗——《金色花》和《荷叶母亲》二、研读《金色花》1、走近作者泰戈尔—印度作家、诗人、社会活动家他的创作有五十多本诗和散文诗集、十二部中长篇小说、一百多篇短篇小说、二十多部戏剧

每次我们累了，我们会在心里默默地为自己加油坚定的信念给了我们力量坚持下去在这里，我代表同学们，感谢老师们，感谢教官们没有您们认真的监督和悉心的教导，就不会有今天的我们感谢您愿意和我们一起在烈日下受苦受难因为有您们的陪伴，这些日子变得更加多姿多彩我也要感谢学校给了我们这次锻炼的机会，让我们受益匪浅在未来的日子里，我们将团结友爱，努力学习，努力工作，继续以永恒竞争的理念前进再过几天，军训就要结束了今后，我们将把这次军训的成果发扬光大，严格遵守学校的规章制度，尊重老师，勤奋学习，决不辜负学校老师和家长的厚望让我再一次代表全体同学向领导、老师、教官们致以崇高的敬意祝您们身体健康，工作顺利，万事如意军训国旗下讲话稿五分钟篇7大家好

小编精心整理高二上册语文宇宙的边疆教案，希望这份高二上册语文宇宙的边疆教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多高二上册语文宇宙的边疆教案资料，在搜索框搜索高二上册语文宇宙的边疆教案（精选篇1）【教学目标】1、学会从文中筛选重要信息2、体味本文语言的准确与情趣诗意之美3、培养探索意识和科学精神【教学重点】深入挖掘探索过程中的怀疑和想象精神【教学难点】探讨标题的独特内涵【教学方法】合作探究式教学【教学时数】第二课时【教学工具】多媒体【教学设计】1、导入：茫茫宇宙，充满奥秘仰望星空之时，会有许多遐思，有没有外星人存在呢让我们先看一段视频，你相信有外星人存在吗提问请一两个学生说说依据，我们走进课文《宇宙的边疆》，看看被美国人称为科学代言人的卡尔萨根怎么说的，他相信有吗

她需要安静，我和他也整整一天没有去吵她我们安葬完所有的人，便由她一个人静静地呆在那个曾经有个欢乐和痛苦寂寞的宫殿，努力去洗涤她心里一切不堪回首的记忆，重新找回快乐第二天清晨，我在水月宫外“姐姐”“灵儿，看起来你已经好很多了，我真的好高兴哦”看来，我的这种方法是对的“我想了一天……”灵儿很平静地说“你不会感到寂寞和孤单的，因为你至少还有我们；我们也一定会陪你去南诏找你母亲的”我说“你帮了我这么多，我不知该如何报答你才好，我知道那日姥姥逼你认我，很对不起”“你怎么这样说”我顿时心里凉了半截“难道我还不够资格做你的姐姐么”“不是不是”她着急了“我很喜欢你和逍遥哥哥，我从来都没有什么朋友，可是你们给了我真正的快乐