生2：它们是一个接一个排的师：具体说说它们是怎样一个接一个排的呢(一只小兔一个蘑菇一只小兔一个蘑菇)也就是小兔和蘑菇是一个隔一个排的(2)说木桩和篱笆师：刚才我们讨论了小兔和蘑菇排列的特点，那么木桩和篱笆是怎样排列的呢同桌互相交流一下谁来说说(3)说夹子和手帕师：夹子和手帕是怎么排列的呢请谁来说(4)比较三排物体在排列上有什么共同的特点结论：每排的两种物体都是一一间隔排列如果学生说不出，就问：用今天刚学到的知识，可以怎么说2、研究个数规律下面我们就来重点研究一一间隔排列中两种物体数量之间有什么关系(1)请小朋友们拿出作业纸，数一数每种物体的数量并把表格填写完整核对数量(2)比较每排两种物体的数量，你发现了什么

设计思路：本节课是数学概念知识课，在概念教学过程中，我运用生活中的实际例子巧妙的设置与学生生活相联系的各类情景，让学生在丰富的生活情景中，掌握理解“吨”的概念从而突破这节课的难点接着我利用生活中的实际问题帮助学生进一步巩固了所学的知识让学生感受到数学知识来源于生活，还可以应用于生活的乐趣板书吨的认识1千克=1000克1吨=1000千克人教版三年级上册数学教案 （篇6）教学目标1、通过实践活动,感知、了解千米的含义,建立一千米的长度观念2、会进行长度单位间的换算及简单的计算3、进一步培养学生的估测意识和实践能力教学重难点建立1千米的长度概念,会用千米表示实际长度教学过程一、复习，谈话1、说说我们已学过哪些长度单位

卫生主题国旗下讲话演讲稿篇4亲爱的老师，同学们：大家早上好，今天我讲话的题目是“讲究卫生，预防复季传染病”讲究卫生虽然是一个老生常谈的话题，但今天在这里再次提起就显得格外的重要和紧急炎炎复季的到来复季早晚温差较大，正是传染病的多发季节常见的夏季呼吸道传染病有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎、猩红热等等夏季气温高，人们的饮食量和睡眠时间都比其他季节少，人体的水分也比其他季节失去得多，身体抗病能力减弱，极易引起这些疾病所以，为了预防这些传染病，大家需做到以下预防措施：(一)保持个人良好卫生，勤洗手洗脸，换洗衣服打喷嚏、咳嗽、清洁鼻子、写完作业之后和就餐之前都要记得洗手：洗手后，用清港的毛巾或纸巾擦干

3、小组内交流4、选派代表在全班范围内进行交流5、听的时候要注意听清：，他说得怎么样，做出适当的，同时也为自己发言做好准备2024年五年级上册语文教案范本篇10教学要求：1、学会本课生字新词，了解“号称”、“计策”、“失信”、“自不量力”、“调兵遣将”、“不计其数”、“丢盔弃甲”等词语的意思2、理解课文内容，懂得东吴能以少胜多，以弱胜强的原因及骄兵必改的道理能按问题归纳课文主要内容教学重、难点：周瑜的军队用了哪些具体办法打败曹军；按问题阅读课文，抓住主要内容教具准备：1、一张三国时两军地理位置示意图2、小黑板教学时间：三课时第一课时：提示课题，简介背景，检查预习情况，初读课文，讲读课文第一至三自然段