为主What would you likeI’d like…这个句型学生在以前已经接触过了，所以操练起来比较方便首先我让学生根据书上的歌谣自编一首新的儿歌，由于学生对词汇的掌握已经很好了，所以在编的时候兴趣非常高，同时我让他们把自己编的歌谣朗读出来，让全班都来分享他的成果，学生都是很乐意的，再加上自编的动作，边说边演，课堂气氛很活跃同时，我还创设了一个情境，让学生自己来扮演服务员和顾客，让他们到快餐店里去买东西，在这个轻松的氛围中，学生的口语虽然说得不是特别流利，但是他们敢说，肯说，达到了英语教学中让学生乐说的效果沪教版小学二年级英语教案精选篇3教学目标：Using nouns to indicate some sports; e

像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备还有多少同学在下课时大声喧哗还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵让我们手牵手，心连心，共同构筑学校辉煌的殿堂

（沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合）师：像这样的图形就是对称图形（板书课题）折痕所在的这条直线叫做对称轴（画在图上）问：现在谁能准确说出什么是对称图形什么是对称轴板书：如果一个图形沿一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴（2）加深理解概念以小组为单位，说一说，你刚才剪的图形叫做什么图形为什么画出自己剪的图形的对称轴注意对称轴是一条直线，两端可以无限的延长（3）巩固概念（投影）①判断下面的图形是不是对称图形为什么用小棒摆出对称轴生：天安门、奖杯、汽车图是对称图形，金鱼图不是对称图形，无论怎样折，两侧都不能完全重合，因此也就没有对称轴②拿出从方格纸上剪下来的几何图形，折一折，看一看哪些是对称图形，画出它们的对称轴

【按摩方法】胃经气血充盈，则消化功能增强，就给生血系统提供足够的精微物质，为补血提供最基础的动力;大肠经气血充盈，则可保证循、环排泄机能正常，即止泻又通便，保持肠道清洁，使人免受“毒素”的困扰双手拇指下压(力度适中)左右两边此养生穴位，由外向内打圈按摩，每天100-200下，又补血又排毒三、三阴交穴 三阴交穴(属足太阴脾经之穴)是肝、脾、肾交汇的穴位，脾统血、肝藏血、肾生血，因此，三阴交有调和气血、补肾养肝的功用【按摩方法】每天上午11点，按揉左右小腿内侧的此养生穴位各20分钟，可排体内湿气、浊气、毒素，对湿疹、荨麻疹、皮炎等有疗效常按三阴交穴，补血、活血，保持血压稳定，特别对血压偏低的人补血效果显著