在其他小动物眼里春雨还会是什么颜色的2、唱一唱春天的歌3、画一画：让我们拿出手中的彩笔画一画心目中春雨滋润的美丽世界吧（四）评价评出在本节课表现秀的"识字小明星"、"小画家"、"小演员"、"朗读大王"、"故事大王"……（五）作业1、把这个故事编排成一个课本剧，在同学们中间演一演2、找一找描写春天的诗歌读一读，背一背五、教学反思每个孩子都有自己的世界，都有各自解读世界的视角和语言敢于让孩子根据自己的视角看事物，用自己的语言描绘事物，就是老师发掘孩子自信的前提在设计这一案例时，我把教学目标主要定位于语文课上学生多种智能的培养和开发导入环节历来是课堂教学的重要组成部分，被看成是激发学生学习兴趣的关键步骤

枕头在生活中是比较常见的，我们每个人都会用到枕头，而枕头用的时间长了就可能会出现变质等一些情况，很多人都会进行护理或者是扔掉，在一些地区是不能够随便扔掉不用的枕头的，会有一些禁忌，当然不同地区可能会有所差异，以下来具体了解一下相关的事项扔枕头有哪些禁忌呢，有的地方认为在换新枕头的时候，需要把旧枕头的一些填充物拿出来放在新枕头里，就枕头需要在11点到1点的时候丢弃，中午的时候太阳比较刚烈，这个时候相对来说时间比较适合，当然这是一些地区的说法，有一些地区可能会不一样另一个禁忌就是用过的枕头就需要烧掉，这样才能够避免招来邪气，当然这并没有一定的科学依据，信与不信都要看个人的选择，就像有些人信教一样，信则有，不信则无

年纪大了，这人难免就会有健忘，这很正常但若上了年纪的健忘，那或许就得提醒阿尔茨海默症（又称老年痴呆）的存在漫画家托尼·霍思班德就记录了自己父亲，患上阿尔茨海默症之后生活孩子的无奈、悲伤但对父亲的那份爱，都在漫画中能够一一体现很多身边的读者和网友也曾讲述过自己家人患上此病之后的生活害怕老人走丢，时刻都得看守，这份爱与责任都体现在日常每一份细节暖心婆婆患老年痴呆常走丢，媳妇给她四季衣服都绣上电话重亲的一位老奶奶半夜在路边徘徊，疑似走失，而且老人的语言混乱，根本无法说出自己家里的地址，民警与老奶奶耐心交流的时候，却无意间发现了老人衣服的背后绣着手机号，找到了家人儿媳说，老人十多年前他们发现婆婆开始健忘，甚至越来越不好，检查后发现老人患上了老年痴呆，而且越来越严重，还经常走失，他们又都有工作，没有办法一直陪着老人

(小孩自然是最按捺不住的，然后有所拘束的大人也忍不住了，经不起这痛快的洗澡的诱惑了) 3、有感情朗读，体会孩子洗澡时的痛快，感受水的珍贵三、精读课文第三段 1、学生自读课文第三段(3-6)找出写水珍贵的句子，重点研读，把自己的感受写在边上2、交流： (1)出示： 母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的渴望而挂在她腰 带上的那把钥匙，则象征着、幸福和痛快……我们都盼望着水窖打开的那一刻的到来朗读，“母亲用一把大锁锁住了水窖……都盼望着水窖打开的那一刻的到来”从这里你感受到什么(水之珍贵，轻易不可享用) (2)我们是在怎样的情况下接受母亲给我们的“淋浴”的，仔细阅读课文的四、五自然段，注意母亲的动作，体会我的感受