记住一句话：人越勤奋努力，就越幸运希望你们用永不言败的锐气和积极进取的朝气，站在“互联网+”时代大潮上借力前行，敏锐抓住机遇，勇于面对困难和挑战，在顺境中自律，在逆境中自强，不负历史和时代的重托，用自己的智慧和力量去放飞青春梦想，实现出彩人生同学们，未来5年将是我国创新创业发展的黄金时期，“互联网+”所呈现的新产品、新服务、新业态、新模式，为同学们创新创业发展提供了新机遇、新空间、新平台千帆竞发，时不我待;百舸争流，奋楫者先奋斗的青春最美丽，奋斗的人生最精彩请你们带上母校的祝福和勉励，怀着青春之志，扬起理想之帆，大胆地走出去，去迎接属于你们的挑战，去创造属于你们的精彩人生同学们，依依惜别，再见珍重

电脑演示圈的过程像这样，(板书) 蓝花有2朵，黄花有3个2朵，我们就说，黄花的朵数是蓝花的3倍谈话：现在，谁能用 “倍”说说蓝花与黄花朵数之间的关系指名练习说2通过变式，进一步认识“倍”，突出本质属性(1)改变几倍数，及时类比，形成概念(课件出示增加4朵黄花)提问：现在黄花的朵数是蓝花的( )倍呢能用圈一圈的`方法解决吗在练习纸的第2题上先圈一圈、再填一填黄花有( )个2朵，黄花的朵数是蓝花的( )倍汇报：黄花有(5)个 2朵，黄花的朵数是蓝花的(5)倍反思：(出示两幅图)同样都是2朵蓝花，刚才我们得到黄花的朵数是蓝花的3倍，现在怎么又变成5倍了黄花如果有10个2朵呢有100个2朵呢(2)改变一倍数，凸显本质，强化概念(蓝花又开了一朵)谈话：还是黄花和蓝花比，小兔说：黄花的朵数是蓝花的2倍;小猪说：黄花的朵数是蓝花的3倍;到底是3倍、还是2倍呢

在语文教学中，教师要放手让学生动起来，让他们在演练中深化感悟运用演一演的形式，既检验了学生的复述情况，培养了学生创新思维等多种能力，又活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣五、作业 基础题 1、抄写奶奶的老话 2、熟记奶奶的老话 3、看到下面这些情况，你能对他们说些什么、 星期天，妹妹在家，只想看电视，不愿做作业，我耐心地告诉她：____我的同桌一做题目就要问我是什么意思，我会对他说：______爸爸妈妈总为一些小事而吵架，我以后要劝他们：_____发展题：(任选一题) 1、课外搜集一些老话，和爸爸妈妈或同学交流一下，看看这些话是否有道理2、发挥想象，说说在什么情况下可以用上奶奶的这些老话

——营造尊重和保障人权的企业文化举办“促进海外投资负责任商业行为”等专题培训促进企业在对外经贸合作、投资中实施人权尽责，履行尊重和促进人权的社会责任，提升企业人权尽责意识和能力——开展“工商业与人权”议题国际交流研讨，积极传播中国企业履行社会责任的理念和经验六、持续提升人权意识 (一)人权教育 ——弘扬正确人权观把当代中国人权观教育纳入国民教育体系，积极运用数智技术，探索人权教育的新形式、新渠道和新场景——加强学校人权教育加强中小学人权常识教育，支持开展多种形式的教学实践活动支持高等院校开展人权多学科教育教学和人才培养，推进人权课程体系建设，编写出版人权相关教材、工具书和教学辅导读物加强人权学科体系建设和高端人才培养，支持有条件的高校积极探索设立人权一级学科