如果生活在这样的环境里，你会觉得好吗你会抱怨：的卫生很糟糕在这样的环境下学习，你会有这样的感觉，不舒服当你往其他干净的地方扔垃圾的时候，你有没有想过这样会不卫生，不文明当父母每天来接我们，在我们干净的学校门口或路上扔未熄灭的烟头和纸屑时，你有没有提醒过他，拦住过他，或者弯腰捡起他扔的垃圾同学们，与其抱怨别人素质差，不如先自己动手学校和老师一再拒绝购买辛辣食物等垃圾食品，而一些学生嘴唇干裂，喉咙痛，他们不顾自身健康，只是购买辛辣食物，导致整个教室都有刺鼻的味道你真的忽视了它对健康的危害吗卫生条件差，饮食习惯不好，危害很大它会对我们的身心健康造成严重的伤害，给我们带来疾病的痛苦据科学家统计，罪魁祸首是细菌，不卫生的行为是滋生细菌的温床

(请学生填)师：大家注意看，大于号和小于号的口都朝着谁生：10师：也就是说，谁大口朝谁开(反思：对于大小比较孩子们已经有了1—9的学习基础，这里顺理成章，比较容易，耗时过多，尤其是大于号和小于号不必再像新知一样让学生认识，也就是说应该注意前后知识的联系，学生会的就不要讲，或尽量少讲，这样可以提高课堂效率，让学生在有限的时间里学得更多的东西)四、10的组成师：大家刚才表现真棒下面，老是想请大家帮个忙，大家愿意帮老师么生：愿意师：我家来了一个小客人，家里还有10颗糖，我家儿子和小客人一起分糖吃，他们两人怎么分(反思：情境创设能很好的吸引学生，激发学生乐于助人的意愿，但是如果能把情境中改成学生自己，会给学生下面的语言表述带来方便，效果会更好一些

概 述 我们都知道莲子是在荷叶里面的芯里面的，虽然说莲子吃起来是非常的苦的，但是莲子有很多的功效的，莲子具有清热解毒，对于一些便秘的人来说的话，吃莲子也是可以起到让便秘的这种症状缓解或者消失的，还有的人用莲子来包成汤，但是要记住，煲汤的时候一定要把那个心去掉，不然的话是会很苦的，还有的人拿莲子来做莲子羹，那怎样使用莲子，莲子心步骤/方法： 莲子的味道甘甜，稍微有点涩，它的药性平和，主要又脾经肾经和心经莲子可以安神，有养心安神的作用，而且莲子可以用于心慌失眠等症，常常和一些酸枣仁茯苓等一起吃的话，酸枣仁也有安神的作用莲子还可以用于一些久治不愈的腹泻和山药白素一起吃的话，山药具有补脾止泻的作用，白素也有补脾益气的作用，莲子还可以用于各种原因引起的非月经期谢淋漓不尽白带增多夜晚尿床等等

”这个问题可以让学生分别用两种不同的方法进行解答，让学生通过交流发现在既有除法又有减法时，应先算除法，再算减法学情分析：学生已经熟练掌握了表内乘除法，也能熟练地进行加减运算，上节课又刚刚学习了乘加、乘减的混合运算，利用知识的迁移来学习，不会有太大困难但学生的知识底缊不同，理解能力也不一样，因此，应针对个别学生采用多种形式的练习来提高学生对混合运算的计算顺序的理解教学目标：1、通过“花店买花”的问题情境，发展学生提出问题和解决问题的能力2、结合解决问题的过程，探索“先除法，后加减”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系教学重点：能正确地计算有关除加、除减的两步式题教学难点：在解决问题的过程中探索除加、除减的运算顺序