四教学难点用英语准确询问并回答人物特征，如：“Who is …He/She is…What’s he/she likeHe/She is … Is he/she…Yes,he/she isNo, he/she isn’t”五课前准备1教材相配套的教学课件[Unit 1 Let's learn/A]2教材相配套的教学录音带3教师自制的单词卡六、教学过程Step1Warming-up1Let’s look and say the names(通过多媒体播放一些卡通图片，分别展示年老，年轻，滑稽，有礼貌，工作努力，聪明，严格等外貌与性格特征，让学生认读，说一说这是谁，怎么样)2Let’s listen and sing”Who’s your teacher

众所周知，经过一晚上的休息，早晨起床后人的精力更为充沛，同时也是对能量和营养需求最多的时刻；但生活中很多人养成了睡懒觉的习惯，于是便错过了吃早餐的时间，短时间来看对人体健康的影响不是很大，可长时间不吃早餐的话，很容易导致身体出现多个不适的症状，甚至疾病的到来尤其是以下五个症状，如若你占了两个以上的话，必须警惕起来，避免疾病持续发展一、胃酸胃痛虽然夜晚时分，人体新陈代谢的速度有所缓慢，可毕竟晚上时间很长，经过了一夜的睡眠，胃胀早就已经处于排空状态；哪怕早晨不是很饥饿，可哪怕没有进食任何东西，胃酸仍旧不停的分泌，这时候胃黏膜便会受到伤害，久而久之还会引起胃炎或胃溃疡等疾病，使患者出现胃酸胃痛以及消化不良恶心呕吐的症状

中新社济南6月5日电 题：收麦插秧芒种忙 不误农时岁序长 中新社记者 赵晓 “芒种芒种，连收带种”6月5日，中国迎来二十四节气中唯一直接指导农事活动的芒种北方冬麦快收，南方青稻忙种，一收一种间，千里沃野铺展“农忙图”《周礼》载：“泽草所生，种之芒种”“芒”指麦子、水稻等作物谷壳上的小毛刺，后引申为有芒作物芒种一到，带芒谷物进入收种关键期，中国“三夏”生产(夏收、夏种、夏管)大规模展开6月1日，山东滕州迎麦收季，农机手驾驶收割机在麦田里收割小麦(无人机照片)孙杨 摄 山东农业大学公共管理学院教授孙金荣接受中新社记者采访时介绍，时下，北方旱作农业区最紧迫的农事是收割冬小麦；南方稻作区随着气温升高、雨水增多，当务之急是栽种晚稻

对于其他词语可以师生共同解决4检查读文情况：教师指名学生按自然段读课文，听者可以习惯性的进行评价三、再读课文，了解诗歌内容1默读诗歌，说说这首诗歌写了一件什么事(诗歌描述了一个天真、可爱的孩子到大自然中尽情玩耍，又爱妈妈，不忘给妈妈采朵带雨的花，又怕回家挨打的愧疚心情)2你认为“我”是一个怎样的孩子(学生畅所欲言)3带着自己的体会读一读诗歌作业1书写生字2朗读诗歌第二课时一、回顾导入1师：今天我们继续学习第19课《带雨的花》，齐读课题2师：请大家回忆一下，金波老爷爷的这首叙事诗主要写了什么(学生根据上节课所学回忆诗的主要内容)3是呀，金波爷爷为我们描述了一个小姑娘偷偷跑出了家，尽情地玩耍的情景，这到底是一个怎样的小姑娘呢