为什么五根火柴棒也能搭出两个三角形(因为它们有一条公用边，它叫“公用边”) (二)、教师启发幼儿用火柴棍拼搭图形，感知图形边的共用特征1请小朋友用5根火柴搭出两个三角形(个别幼儿示范) 2请小朋友用6根火柴拼搭一个正方形和一个三角形(个别幼儿示范) 3请小朋友用7根火柴拼搭一个长方形两个正方形(个别幼儿示范) 三、幼儿操作活动，发展幼儿创造力和思维灵活性1出示记录表，提出拼搭的要求(1)用最少的火柴棒搭出五个正方形(2)将你搭出的图形画出来(3)记录你所用的火柴棒的数量2教师观察幼儿操作情况，进行指导3活动评价四、活动延伸：请小朋友回班级进入区域继续利用我们的棒来继续变魔术，用最少的火柴棒搭出五个三角形

为了提高教师队伍的环保意识，创建美丽校园，锦园小学在2022年9月19日开展“垃圾分类”专题培训本次培训由德育干事王婷老师做主题培训人会上，王老师从垃圾分类的必要性、垃圾处置现状、如何做好垃圾分类等几个方面进行讲解王老师从专业的ppt讲解和直观的视频向全体教师展示了地球可以没有人类但人类不能没有地球，告诫我们失去地球的人类就无法生存，而失去人类的地球在几亿年后照样可以恢复生机从保护地球说起，其实是在保护人类自己，因此垃圾分类是必然，每个人都要有垃圾分类的意识和愿意承担垃圾分类的责任随后，王老师在会上分享了现代垃圾的处理方式，通过展示照片和数据的对比，可以清晰地看出厦门垃圾的产生量及去向，超过一半的垃圾只能填埋，而这些填埋的垃圾将成为破坏环境的罪魁祸首，所以垃圾分类势在必行

出示课件师：这是哪儿(动物园)同学们喜欢动物吗今天我们就来学习《动物王国开大会》这篇新文章(板书课题：动物王国开大会)一、 小组合作交流1、 课文初读交流：分段落读课文，要求正确、流利，小组成员互评2、 识字交流：先认读生字，再进行识字方法交流交流易读错字，多音字常规识字如：加一加、减一减、换一换等趣味识字：猜字谜等交流易写错字(说一说那些字容易写错，怎样才能书写正确)3、 词语交流先找出文中词语(通知、注意)，结合上下文或生活实际说一说你的理解课文朗读交流：文章里写了多少动物狗熊共下了几次通知从这个故事里，我们知道了什么二、小组分工，汇总预习情况成果展示一、字词初探(一)朗读课文，达到正确流利

第十条 中医药传统知识保护工作涉及国家秘密、工作秘密、商业秘密、个人隐私和个人信息的，应当遵守有关法律、行政法规的规定第十一条 国务院中医药主管部门加强对中医药古籍文献整理、遴选和中医药传统知识调查的统筹协调第十二条 国务院中医药主管部门建立中医药传统知识保护数据库，对纳入保护数据库的中医药传统知识实行分类管理保护数据库管理的具体办法由国务院中医药主管部门制定第十三条 国务院中医药主管部门组织专业机构对中医药古籍文献进行整理、遴选，遴选出的中医药古籍文献和古籍文献记载的中医药传统知识经国务院中医药主管部门认定后纳入保护数据库第十四条 省级人民政府中医药主管部门负责组织开展本行政区域内的中医药传统知识调查，调查发现的中医药传统知识经国务院中医药主管部门认定后纳入保护数据库