幼儿园数学集合教案精选篇2一、活动目标1、认识10以内相邻数2、感知一个数与前后两个相邻数之间的关系二、活动准备1、纸制小猪卡片5个、小猫卡片6个、小猴卡片7个，1-10的长条点卡2、数字卡1-10，每人一份三、活动过程1、认识6的相邻数（1）教师将三种动物卡片散贴在黑板上提问：黑板上三种动物卡片有什么不同（2）谁能把一样动物卡片放在一起，并且把它们排队（3）每种动物卡片的数目可以用数字几表示请小朋友在每种动物下面用数字卡表示它们得数目（4）动物卡片是怎么样排队的6个小猫卡片的前面是几个小猪卡片6个小猫卡片的'后面是几个小猴卡片（5）为什么5个小猪卡片排在6个小猫卡片的前面6个小猫卡片排在7个小猴卡片后面

方程思想是动中求静，研究运动中的等量关系;3函数方程思想的几种重要形式(1)函数和方程是密切相关的，对于函数y=f(x)，当y=0时，就转化为方程f(x)=0，也可以把函数式y=f(x)看做二元方程y-f(x)=0(2)函数与不等式也可以相互转化，对于函数y=f(x)，当y>0时，就转化为不等式f(x)>0，借助于函数图像与性质解决有关问题，而研究函数的性质，也离不开解不等式;(3)数列的通项或前n项和是自变量为正整数的函数，用函数的观点处理数列问题十分重要;(4)函数f(x)=(1+x)^n (n∈N)与二项式定理是密切相关的，利用这个函数用赋值法和比较系数法可以解决很多二项式定理的问题;(5)解析几何中的许多问题，例如直线和二次曲线的位置关系问题，需要通过解二元方程组才能解决，涉及到二次方程与二次函数的有关理论;(6)立体几何中有关线段、角、面积、体积的计算，经常需要运用布列方程或建立函数表达式的方法加以解决

因为我们的所作所为，地球上的水资源正在日益减少水资源的危机已经迫在眉睫，虽然此时我们不能力挽狂澜，但我们可以尽一份自己的微薄之力，节约如今稀少的水资源同学们，3月22日是世界节水日，在节日到来之际，我向同学们发出倡议：一、树立爱水意识我们要充分认识爱水护水的重要意义，处处珍惜水、爱护水、节约水，随手关闭水龙头，做到人走水停，当看到水龙头开着时，要主动关掉;当发现供水设施发生损坏时，应及时告知老师，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念二、爱水、惜水、节水要从现在做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水;洗浴时适量使用洗涤剂，不向水中倾倒剩饭、剩菜等污物对发生在身边的用水浪费现象，敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源

教师出示数字卡片，拿着相同数字卡片的同学读出数字再加上后面的图案读出来如教师出示fifty-four时，拿者54卡片的同学站起来，读fifty-four cats(二)教授重要概念How many1引入句型How many练习几组之后，问一个同学：What do you haveS:I have 19 monkeysT: Can you say it, again(尽量用表情和体态来表示)How many monkeys(用手指着19) S:19 monkeysT举起三块橡皮)LookHow many erasers do I haveHow many(开始数) One, two, there