教学用具：录音机单词卡图片教学步骤：准备导入：1复习第一模块的语言点在黑板上写出下列对话：A：Hello，HowareyouB：I’mfine，thankyou2告诉学生老师要说：“Hello”他们要参照黑板上的例子回答3在教室四处走动，向一个学生问好，他/她要以B的身份回答多做一些例子4让学生分组做练习要求他们与身边的三个同学练习活动1：听音指图1让学生打开书看图指着图用中文问他们是否能说出图中人物的姓名(Sam，Daming，Lingling，Amy)2用中文就故事提问，如：孩子们在哪为什么老师要叫Daming“Ming”孩子们为什么笑3放录音再放一次录音，要求学生边听录音边指着相应的对话泡

有什么疑惑（四）自我测试1、教科书P59 练习 3，结合解题，单项式乘以多项式的几何意义2、判断题(1)-2a(3a-4b) =-6a2-8ab ( )(2) (3x2-xy-1)x =x3 -x2y-x ( )(3)m2- (1- m) = m2- - m ( )3、已知ab2=-1,-ab(a2b3-ab3-b)的值等于 （ ）A-1 B0 C1 D无法确定4、计算（20__ 贺州中考）（-2a）( a3 -1) =5、(3m)2（m2+mn-n2）=（五）应用拓展1、计算(1)2a（9a2-2a+3）-(3a2)(2a-1)(2)x（x-3）+2x(x-3)=3(x2-1)2、若一个梯形的上底长（4m+3n）cm，下底长（2m+n）cm，高为3m2n cm，求此梯形的面积

洛神花茶【功效】：有美容、祛斑、瘦身、降压之功效，特别适合现代女性饮用【配方】：洛神花干品10克，冰糖或蜂蜜适量【泡法】1将适量洛神花放入锅中，加入清水并以中火煮开，3分钟后熄火，利用余温浸泡5分钟2过滤掉茶渣后，将茶水倒入杯中，等洛神花茶微冷后加入冰糖或蜂蜜即可饮用(高温会破坏蜂蜜的营养)以增加甜味3如采用直接冲泡法，热开水的分量只要约180cc即可但需以杯盖盖住闷泡5-8分钟，以让洛神花出味4不喜欢喝热茶的话，还可以等冲泡好后放入适当的冰块炎炎夏日，喝一杯冰凉的洛神花茶十分的惬意另外洛神花茶与绿茶搭配冲饮，也是不错的选择百合花茶【功效】可以润肺止咳，宁心安神，还能减轻胃疼，同时也具有一定的排毒、美容养颜的功效

远不是秋高气爽时节的明媚，这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容三、负重向各拉丹冬雪峰进发，是一个异常艰难的历程在此期间，“我”遇到了哪些困难自然环境恶劣 1海拔接近六千米，让人气喘吁吁，很不适应 2频频小震酝酿着某一两次大地震 住宿环境恶劣 在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷安托师傅他们从崖底冰河里背回大冰块，我们喝上了长江源头的水身体不适(刚进各拉丹冬) 1手背生起冻疮 2肩背脖颈疼痛得不敢活动 3连夜高烧，不思饮食 4活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的“太空步” …… 身体不适(在冰塔林) 1