虽然，我们来自五湖四海，是缘分让我们相聚在当下，让我们成为了兄弟姐妹我非常珍惜这个缘分，于此同时，我非常感恩我们的父母，感谢他们对我们精心的哺育和培养，没有他们的爱的付出，就没有没有今天我们的相聚和美好的未来再次的感恩我们的父母秋天是收获的季节，在黄金般的季节我们相约在一起，为了共同的理想，我们起航了记住今天是20__年8月28号，我们心起航的日子在这里，孕育着我们共同的理想，在此我代表大家的心声，宣布我们的梦想：我们的梦想是让每个人员工都过上物质生活精神生活都富裕的幸福生活同时为社会尽自己的力量，让更多人在物质生活丰富的同时，灵魂得到提高这就是公司的最终极经营理念在我心中员工永远是第一位的我们将怀着强烈的利于他人的愿望，抱着付出不亚于任何人的努力，竭尽全力，拼命工作的态度，秉承“敬天爱人”的核心理念，把工作融入灵魂，燃烧我们的斗魂

近期的新闻，还真是让人不免上火据上海外国语大学通报，该校一名男学生在图书馆趁着一名女学生不注意，在他人的咖啡杯里投放异物，随后女生喝了一口发现有异样，并向学校保卫部门报告很快，学校并向松江公安分局报警，随后警方开展调阅公共视频、提取物证、走私询问等调查工作，最后锁定嫌疑人尹某某（男，21岁），很快嫌疑人承认自己往该名女生咖啡杯投放半片牛磺酸泡腾片目前，女学生经过医院检查并没有查出有异样，同时分局已将相关物证送市局专业技术部门检验，相关调查工作在进一步开展中，犯罪嫌疑人接受调查好家伙，堂堂一个大学生竟做出这样的事据同学爆料，尹某某在学校可谓是校内精英，当年因成绩优异而被送到211的上海外国语大学，随后班长、学生会干部、积极分子

2 流利，有感情的朗读课文3 提高对计算机的兴趣，能想想自己肩负的责任二、学习重点：朗读学习难点：识字三、学习方法：自主学习为主四、学习准备：田字格小黑板五、学习过程：(一)复习课文1 指名朗读课文，自由选择读的内容，同学评议2 说说你读了这篇课文有什么想法(二)复习生字词1 认读生字词计算机 展览馆 紧张 怦怦的 握手 笑语 普及 兴奋 灿烂A 学生自读B 读词语中的生字，同桌交流识字方法2 巩固生字词A 卡片抽读，开火车轮流读B 给生字组词C 开火车读出生字，并组词(三)书写指导方法同上(四)积累运用读课后词语，并选择词语说话教学反思：人教版小学二年级语文教案精选篇5一、教材及同学分析爱听好话，这是人们的正常心理

比例中的外项和内项都有共同的特点吗24：()=()：24运用比例的基本性质判断下面两个比能不能组成比例1/3:1/6和1/2:1/4 12：3/4和4/5:5四、拓展已知3×40=8×15，根据比例的基本性质改写成比例，你能写出几对比例提示：先把3和40当作外项，再把它们当作内项五、总结1、通过这节课，我们学到了什么知识2、通过这节课我们知道了组成比例的四个数叫做比例的 项，其中两端的两个项叫做比例的外项，中间的两个项叫做比例的内项在比例里两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质利用比例的基本性质我们可以判断两个比能不能组成比例，当然还可以解比例，这是下节课要学习的内容六、作业布置课本43页练习八第5、7题