通过这些数学活动的设计，帮助学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能、思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验，让学生真正学会学习2、创设有趣的数学情境数学情境的设计对学生学习数学的兴趣有很大的帮助，在主题图导入时，设计让学生伴随着音乐观察、寻找校园里角，还有在演示活动角的时候设计变魔术的情境以及让学生伴随轻松优美的音乐找角等等通过这样的设计，使学生真正学会“生活即数学，数学即生活”3、引入现代信息技术，解决教学重难点而本节课课件的使用很好的解决了本课的难点──角的大小与两条边张开的大小有关，与两边的长短无关课件演示形象、直观，从学生学习的效果能够充分体现出来教学时，为了帮助学生更好地理解所学知识，我将观察、操作、自学讨论等方法有机地贯穿于教学各环节中，引导学生感知的基础上加以抽象概括，通过找一找、指一指、折一折、想一想、画一画、说一说、剪一剪等教学形式，让学生在大量的实践活动中掌握知识形成技能

此时此刻，我更关注你们生命中下一个18年的质量与水平_年我国全面建成小康社会，_年基本实现社会主义现代化在下一个18年中，你们不仅是学习者，更是建设者、创造者我们常说：走进一零一，幸福你一生但是，一零一培养你们，绝不仅仅是为了幸福你个人，一零一培养的是敢于担当的人才：为个人担当，为家庭担当，为祖国担当，为人类担当：百尺竿头，更进一步将来有一天，你们回到一零一，要向母校汇报，你为社会担当了什么只有这样，你们才无愧于一零一人，才无愧于我们这个伟大的新时代今天注定是一个告别的日子虽然人生在不断地告别，但有些东西是不能告别的亲情是不能告别的父母是他们哺育了你的生命，用辛劳与汗水成就了你的今天师生情是不能告别的，是一零一中可亲可敬的老师，用他们的赤诚、大爱和智慧，助你走向健康、成熟和深邃

4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生祝愿大家今天好，明天会更好小学防溺水安全教育主题班会教案优选（篇2）1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力

(二)过程与方法：培养学生对语言的感悟能力，品味文章的画面美，领悟作者的思想感情(三)情感态度与价值观：培养学生观察自然、感悟自然的能力和热爱自然、追求未来、积极进取的思想感情【教学重、难点】1、积累词语，培养学生朗诵能力、想象能力2、了解春天的特点，领会词句在语言环境中的意义和作用【教学方法】1、情境教学法利用多媒体营造出自然、美丽、温馨的春天，给学生创设一个轻松、愉悦的学习氛围2、朗读教学法每一个步骤都注意突出朗读训练，让学生在读中学、在学中悟，学会朗读抒情散文，体会春的优美意境3、自主探究教学法采取自主、合作、探究的学习方式，充分发挥学生学习的主观能动性，让学生在合作探究中会的研读、精读、品读的学习方法，品味文中传神的语句