2正确、流利地朗读课文，背诵课文教学难点： 能用自己的话说出古诗的意思三、教学策略 本课主要采用朗读法、想象法、自主识字法等教学方法通过想象画面并联系生活实际，使学生有滋有味地循图读文，激发学习的兴趣，让学生自由地学文识字1通过朗读、看图完成学生对课文内容的感知2自主识字，交流识记方法，重点字教师给予适时的点拨指导3在课文解读中鼓励学生展开想象，充分联系生活实际，以此获得情感体验，感受语言文字的优美四、教学过程 (一)猜谜导入 1教师请学生猜字谜：空山之中一亩田(谜底是“画”字) 2教师再请学生猜谜语：远看山有色，近听水无声春去花还在，人来鸟不惊(谜底还是“画”) 3导语：刚才我们猜的谜语，就是一位古代诗人以画作为谜底写的一首诗

新建鹳雀楼是目前我国最大的仿唐建筑，外观四檐三层，总高739米，总建筑面积33206平方米，总重量58000吨，在建筑形制上充分体现了唐代风格，这是因为鹳雀楼建于北周而盛于唐这次恢复，以再现唐代风貌为指导思想鹳雀楼整个的油漆彩画，也是国内失传的唐代彩画艺术，经过国家文物局的专家多方考察抢救，重新创作设计，所以说，鹳雀楼是目前国内唯一采用唐代彩画艺术恢复的唐代建筑外表经过磨平处理后，进行了油漆彩绘，立刻使该楼变得古典风雅起来，充分达到了“修旧如旧”的艺术效果为提升文化名楼的文化内涵，增加游人的参与性和观赏性鹳雀楼内部陈设着重以河东文化和黄河文化为主题，充分说明黄河是人类文明最早的发祥地，华夏民族的先祖在这里写下了辉煌历史，其时代跨越中华上下五千年

这几年人们越来越关注牙齿健康了，所以也有很多人开始矫正自己的牙齿，尤其是对于那些牙齿问题比较严重的人，可以利用戴牙套的方式，帮助牙齿得到矫正不过，需要带多长时间，还要根据很多方面的情况来分析，现在我们可以去详细的了解一下这个问题在给牙齿进行矫正的时候，我们会带两种牙套，一种是矫正时候，我们带的牙套，这种牙套一般是钢丝的，因为矫正牙齿是先从上面开始矫正，然后再到下面的，这种牙套需要戴的时间，应该在一到两年内而第二种牙套，就是我们牙齿矫正好以后维持牙齿形状的，因为牙齿矫正好以后，我们的牙齿松动了，就需要一个固定期，这种牙套戴的时间比较长了，但也是因人而异的，每个人的牙齿不一样，需要带的时间也不固定，可能有些人只需要一年，有些人就需要两年以上

)二、 Presentation and learn1、 Present a jigsaw(1) guess how many the jigsaws are(2) present the pattern呈现信息差："同学们，你们知道这拼图是什么图案吗你们知道用英语怎么猜测吗"激发学生的求知欲，继而呈现主要问句句型"Is it"让学生进行首次的听力性输入板书：Is it2、Practice the pattern "Is it"(1)Loud or low(2)Train train train趣味性的游戏操练方式能积极地调动学生的开口_，让学生脱离枯燥，学得带劲，说得起劲3、Guess what the jigsaw is(1)Guessing 老师边拼，学生边猜;同时，渗透对答句的学习S1：Is it a dog