中小学元旦节国旗下讲话稿（精选篇3）同学们：元旦即将到了在我们还来不及回味20--年的丰硕时，20--已经迎笑走来在新年的钟声即将敲响时，你是否已经满怀希望和憧憬，做好奔向20--的准备，是啊，岁月如梭，年复一年，我们在感叹岁月更走之快的同时，是否想到20--要准备的事很多，毕业班还要学很多东西我觉得无论做什么准备，要懂得珍惜时间，要更加珍惜我们的青春时光有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天在一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲

2、幼儿操作3、交流：你在什么瓶子里加了石子，发现了什么公布实验结果：在蓝水里加了石子，水到达了水位线，而在红水里加了石子，水没能到达水位线同样是加了石子，为什么结果不同呢4、小结：原来乌鸦能否喝到水与原来瓶子里水的多少是有关系的过渡：那乌鸦到底怎样才能喝到红水呢小朋友再想想办法吧老师还给你们准备了一个瓶子，和刚才是一样多的红水，我们换一种材料——沙子再来试一下，乌鸦到底能不能喝到水四、用沙子进行第二次实验1、幼儿操作并记录2、交流：你在红水瓶子里加了沙子，发现了什么哇，乌鸦终于喝到了红水咦，为什么一样多的红水，加了石子没喝到，加了沙子能喝到呢（两瓶比较）3、小结：因为石子比较大，它们之间的缝隙也大，而水很调皮就喜欢钻到下面的缝隙里去，水就不跑到上面去；而沙子比较细，它们的缝隙很小，水不能再调皮了，只能跑到上面去了

学生吟诵“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”是啊，同学们，诗人心中有一个春天，他笔下的西湖就春意盎然；诗人的心中有一份柔情，他笔下的西湖就温柔缠绵可是——如果诗人的心中寒冰一片，他笔下的西湖会是什么样子的呢让我们步入张岱的世界，一起去《湖心亭看雪》【导入切题而留有悬念，也是研讨与练习三的要求】二、走近作者多媒体摘要显示：张岱，号陶庵、蝶庵，明山阴（今浙江绍兴）人明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活明亡以后，消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述，穷困以终《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感

（贴）2、操作理解，深入认识老师这里有一张长方形纸，你能折一折，并涂出这张纸的1/2吗学生活动这些折法都不同，为什么每份都可以用1/2表示师：虽然折法不同，但他们都把这张长方形平均分成了2份，所以每份都是它的1/23、辨别判断，巩固认识下面哪些图形的涂色部分也可以用1/2来表示4、联系生活，丰富认识想想看，在生活中1/2还可以表示什么呢看来：把一个物体或一个图形平均分成2份，每份就是它的二分之一5、认识几分之一（5分）认识了1/2，你还想认识几分之一呢（根据学生回答板书）你想试着折一折、涂一涂，表示出你想认识的几分之一吗（小组活动：表示出圆、长方形、三角形、正方形的几分之一）汇报：说说看你表示的是几分之一