（手指图片）--- Do you know the fireman（向右边幼儿做出询问的表情和动作）--- Oh, he is my best friend（先指图片再指自己）5、根据歌曲内容提问，幼儿将听到的词句反馈出来教师特别讲解Do you know __的用法，以及best friend的含义6、集体演唱歌曲7、分小组选择不同图片，改编歌词，自编动作演唱8、玩游戏：Do you know大家问一个幼儿Do you know doctor这个幼儿就从玩具箱中摸出相应的玩具听诊器，作看病的动作教学延伸：布置一个装扮区，提供各种职业的服装和用具，幼儿在自由装扮中，加深对各种职业的了解，并用到相应的对话

运动对于糖尿病患者来说是一项有效的治疗手段，这是因为在运动的过程中肌肉组织会利用体内葡萄糖，从而达到降低血糖的目的，“适当运动”也经常被临床医生警告长久适量的运动可以增加胰岛素的敏感性，对降血糖，提高糖友抵抗力来说无疑是强身健体的重要手段但是炎炎夏季，对于糖友来说充斥着太多危害条件，例如夏季糖友机体协调能力下降，受到外部环境细菌侵蚀的机会增加，或夏季影响食欲，饮食不规律，血糖波动大夏季对于降血糖而言，其具一些特殊性，这就给糖友提示，不管是做何种运动，都应考虑避免并发症或其他意外出现糖尿病患者夏季运动，以下几点需要特别注意：第一、量力而行很重要最适合糖尿病患者的运动绝非是有氧运动，慢跑，散步，游泳等有氧运动对降血糖危害甚小，但运动的强度是因人而异的，每一位患者自身情况都不相同

2灯光强弱不适当孩子在平时写作业的时候需要的是比较柔和的光线，这样对眼睛有好处，但是在很多情况下孩子看书写字的灯光都比较亮，这样过于亮的灯光容易使孩子的眼睛感到不舒服或者疲劳，这样对孩子眼睛会产生不好的影响，时间长了有可能会导致近视，所以在孩子看书写作业的时候，都应该为他营造一个比较柔和的光亮环境3配眼镜的随意性很多家长认为孩子近视的比较早，所以过早地为他们佩戴眼镜，但其实这是一种不合理的做法，因为有的时候孩子可能出现了假近视的现象，就是说还达不到近视的程度，这个时候就应该带孩子去医院进行检查，看一下孩子是否度数过高而应该佩戴眼镜，大多数情况下，孩子的度数并不是很高，所以不应该过早的佩戴眼镜，可以多做一些眼部锻炼，或者多进行一些户外运动来保持眼部健康

三、依靠侧重点，提高学生对识字的兴趣在识字教学中，我将每一个字的教学都设置了不同的侧重点，读课题时随机学习生字“阳”、“节”，学习部首“阝”在学习生字“人”时，不仅要求学生读好生母r，而且还让学生将“人”的字形与“入”、“八”作比较，并用小手搭一搭“撇”和“捺”的位置学习生字“太”时，我要求学生编顺口溜记住字形：大下加点太太太重阳节要吃重阳糕，重阳糕上又插着小彩旗，因此我特地设计了“吃重阳糕，抢小红旗”的游戏复习本课所学的新词，我还利用平日同学们喜欢做的识字游戏进行生字的复习识字游戏的开展，让每个学生都参与到游戏中来，单调呆板的生字巩固练习变为丰富多彩、兴趣盎然的游戏体验，使学生感受到学习的乐趣，同时也提高了识字的兴趣