(Study)1、新词的学习(1)结合光盘听录音(2)结合问题来理解课文Did you break your toy//Did you see a scary thing(3)学习新词 scary break fall(4)教师结合动作领读(5) 小组合作学习：总结句子构成方法一般过去时疑问句：Did +主语+V„„Yes, 主语+VNo,主语+didn’t2、对话的学习及运用(1) 连词组句 you、 Did 、fall see 、a 、you 、did 、scary、 thing I 、yes 、did No 、 did 、I not(2)BINGO游戏五、任务活动(Follow-on Activity)1、运用所学的过去式的句子提问及回答，调查同学们的活动

回首三年如水光阴，一千多页就这样匆匆翻过，但母校和老师们，忘不了你们在教室里发愤苦读的身影，忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们展现在母校的美好心灵这一切是那样的铭心刻骨，深深印在母校老师的记忆之中这三年，你们收获了许多沉甸甸的果实：(2)班获“全国先进中队”称号，这个称号让集体中的每一个人难忘;(3)班秦颂恩同学因孝心获第五届感动执信人物奖，让执信人终生铭记(5)班关天朗同学因在高尔夫运动上杰出表现，获得凤凰卫视举办20__—20__影响世界华人大奖，提升了学校的国际影响这三年，你们当中还涌现出许多优秀的同学：有科技创新方面的展露锋芒者：韩聪、梁志森、李哲、朱超然、李乐贤分别在全国青少年电子制作大赛、广东省机器人比赛、广东省第九届中小学生电脑机器人活动广州市电脑机器人制作大赛、广州市中小学电脑机器人竞赛活动创意设计赛、广东省电子编程大赛中获得一、二、三等奖;郝悦行获省科技创新大赛一等奖;陈汉荣、黎彦希被评为执信中学第一届“科技之星”，郭嘉、陈乔予、刘瀚泽、胡成霖获得广州市化学“大晶体”制作一等奖

我想我此刻的心情和在座的同学们一样，纵然有着欢聚一堂的兴奋和喜悦，也有着掩饰不住的留恋和伤感回首过去难忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢着深情你们有过成功的欢乐，也有过失败的沮丧，你们得到过老师和家长的赞扬，也受到过一些老师严厉的批评，但是这一切都成了过去在同学们即将离开母校，踏上各自新的征程的时候，我希望大家不要忘记父母在你们身上花的心血;别淡忘了学校和老师对你们的期望;别淡忘了刻骨铭心的同窗友情;别虚度了光彩绚丽的青春年华;别放弃了曾经拥有的理想信念;用生命和心灵演绎自己新的精彩你们今后将要进入一个新的学习和生活环境，到那里后，一旦偶有成功，但切记不可得意自满，要记住：“顺风顺水的船很难靠岸，没有刹车只有油门的车无法行驶

二、 积累运用用手一拃一拃地量桌子的长、高及凳子的高，可以一次接一次地测量三、 总结提升(1) 大家亲自测量了很多物体的长度，在测量过程中，你们学会了什么让学生自己总结本课所学内容(2) 归纳强调在测量物体长度时，必须要用统一的标准去测量板书设计一测量课桌的长(分组活动，汇报交流)二用回形针测量数学课本的宽，用小刀测量文具盒的长二年级数学上册教案例子【篇3】课 题：认识米 用米量教学内容：第4页例4例5及第4页“做一做”和练习一第3—5题教学目标：知识技能(1) 初步认识单位“米”，帮助学生初步建立1米的长度概念(2) 根据1厘米和1米的实际长度，理解1米=100厘米(3) 学会用1米长度单位测量较长的物体