若继发感染可使症状加重，并失去其环状特征3念珠菌性龟头炎 由念珠菌感染所引起，以白色念珠菌最常见临床表现为包皮和龟头红斑、表面光滑、周边有少许脱屑、周围散在小丘疱疹或小脓疱，并缓慢向周围扩大急性期可出现水肿性红斑、糜烂、渗液严重者可波及阴茎体、阴囊、股内侧及腹股沟等处多是由性接触传染所致，也可继发于糖尿病、消耗性疾病以及长期大量抗生素或激素治疗之后4浆细胞性龟头炎 中年患者多见一般无明显自觉症状龟头发生持久性、局限性、浸润性、暗红棕色斑片，边界清楚，表面光滑，有许多小红点或糜烂，易出血，不形成溃疡组织病理具有诊断价值，其特征为在真皮浅层有带状炎症细胞浸润，其间杂有大量浆细胞5阿米巴性龟头炎 当包皮龟头发炎时，上皮的屏障作用丧失，易招致阿米巴原虫感染

同学们，有的人，一转身，就是一辈子；有的事，一恍惚，就定格成回忆，此次一别，不知何日才能相见，泰戈尔曾说过：“无论黄昏把树的影子拉的多长，它总是和根连在一起”所以无论你们走的多远，飞的多高，母校都是你们坚强的后盾，始终坚定不移地对你们充满希望，永远祝福你们，同时，欢迎同学们常回家看看，回来看看美丽的校园海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，祝同学们前程似锦；祝各位老师、家长身体健康，阖家幸福，祝我们的学校越办越辉煌谢谢大家毕业代表致辞范文【篇2】敬爱的老师、亲爱的同学们：在这烈日炎炎的日子里，我们最后一次欢聚在母校的木瓜树下，欢聚在主席台下从入学到现在，校门口的松树也增添了五个年轮，每个年轮都记下了我们美好的童年，都像一幅幅五彩斑斓的画卷

游戏能够通过简单的教具引发幼儿多种动作的练习，从而较好的发展了幼儿身体的灵敏性和协调性活动设计的各个环节更是动静交替，符合幼儿身体运动的规律，促进幼儿身体素质在原有水平上获得发展与提高在最后的环节设计能够结合实际，通过给灾区的小朋友送糖果，对幼儿进行情感教育，培养幼儿关心他人的良好品质我认为此课达到了教学目标的要求，教师本人自身素质也很高，师生互动很好幼儿园中班体育活动说课稿例子篇2活动目标：1、练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法2、培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐活动准备：软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台活动过程：(一)开始部分1、教师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己

”作业：1、调查一下本班同学的阅读书目;采访爱读书的人，列一个采访提纲，学习课文的写法，做一份访谈纪录2、制作一张读书推荐卡，把自己喜欢的书推荐给同学【教学总结】本文是一篇略读课文，是一个名叫苗苗的小学生与季羡林先生的“访谈录”， 全文运用对话形式，没有复杂的句式、过多的修辞和深奥的词句，完全口语化这两个人虽然在年龄、阅历、学识上有着差距，但在交流的过程中却平等和谐所以，在他们的对话中可以感受到苗苗的天真、可爱和季羡林先生的和蔼、亲切及对下一代人的殷切希望和关爱“访谈录”是学生从未接触过的文体，我是这样让学生认识这种新文体的：一开始，我先让两个学生分别扮演苗苗和季羡林先生来朗读课文(他们读的时候教师读旁白，学生采用直接对话的形式)，其他学生都捧起书认真听对话内容