毒品是一个令人毛骨悚然的名词，是恶魔的化身，它不知使多少人对生命绝望，使多少人丢失了性命下面是小编给大家整理的最新禁毒教育国旗下讲话稿，仅供参考禁毒教育国旗下讲话稿（篇1）亲爱的老师们，同学们：早上好今天，我演讲的题目是《禁毒防艾 珍爱生命》这是一个关于珍惜生命，关爱自己的话题要做到抵制毒品和艾滋病，预防是最重要的手段因此，我们首先要了解何谓毒品何谓艾滋病他们的传播途径有哪些它们的危害有哪些艾滋病和毒品都会让人生病，可以说都是不治之症，他们不仅可以毁掉一个人的前途与希望，毁掉一个家庭的安宁与幸福，毁掉一个国家的国力与尊严，甚至可以毁灭全人类他们的产生，其中很重要的一个原因，都是源于一些人对自己不负责任和放纵的行为，缺乏应有的科学卫生常识，也缺乏应有的抵制不良诱惑的能力

(1)奶茶中，奶和茶的比是2：9看了这句话，你知道了些什么(2)小明想要配制220毫升的奶茶，(a)先要解决什么问题(奶和茶各取多少毫升)(b)请你先独立计算一下，奶和茶各取多少毫升(4)评价(a)请你谈谈你对这些不同解法的看法你比较喜欢哪一种解法，为什么(b)其实，这些方法都很好不过，第(b)种解法是我们今天所学到的一种新方法它是“把一个数量按照一定的比例分配”的问题，我们把它叫做“按比例分配”(显示课题，齐读)2、 计算电费(1) 刚才小明就按大家计算的结果给王叔叔配制了一份奶茶王叔叔在小明家坐了一会儿，刚巧看到桌子上放着一张电费的清单原来，“小明家和另外两户居民合用一个总电表九月份共应付电费60元

S1，S2&S3：One，two，threeCome and catch meS1：Im a…S4：Are you…S1：Yes，I am/NoIm…S2：Im a…S4：Are you…S2：YesI am/NoIm…S4：Youre…S3：YesIm…2、把学生分为四人一组，发给每个小组四张人物图片，请每个组员挑选一张，然后根据图片扮演角色要求学生用Are you…句型互相询问对方的身份S1：(to S2)Are you Mr…S2：Yes，I am/No，Im notIm…Blackboard Design(板书设计)：Unit3 Are you KittyAre you…Yes，I am

而这个数列就是我们今天要研究的等比数列了)2、新课：1)等比数列的定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列这个常数叫做公比师：这就牵涉到等比数列的通项公式问题，回忆一下等差数列的通项公式是怎样得到的类似于等差数列，要想确定一个等比数列的通项公式，要知道什么师生共同简要回顾等差数列的通项公式推导的方法：累加法和迭代法公式的推导：(师生共同完成)若设等比数列的公比为q和首项为a1，则有：方法一：(累乘法)3)等比数列的性质：下面我们一起来研究一下等比数列的性质通过上面的研究，我们发现等比数列和等差数列之间似乎有着相似的地方，这为我们研究等比数列的性质提供了一条思路：我们可以利用等差数列的性质，通过类比得到等比数列的性质