你说得很好，还有哪个小朋友能用不同的方法很快地算出来对呀，3×8+8就是4个8是多少，也就是322、小猫家玩过了，现在你们想去谁家呀好，就去青蛙家吧青蛙给我们的练习是什么呢请你算一算，并说说是用哪一句乘法口诀8×2= 5×8= 8×1= 4×8=3×8= 8×7= 2×8= 8×6=7×8= 8×8= 8×3= 8×5=3、你们的表现真棒，接下来，我们就去小狗家吧，好不好小狗家里有好多水果，你们想吃吗想吃还没这么容易，你要算出它们背后躲着什么数字，算对了，你就可以吃到这个水果了8×苹果（图）=40 葡萄（图）×6=48 草莓（图）×7=427×西瓜（图）=56 柠檬（图）×3=24 5×桔子（图）=304、从小狗家出来，我们去小鸭家玩玩吧

⒋出示课题，导入新课出示课题《梅花魂》，读课题，引导学生读出自己独特的感受［创设情境，激发学生阅读期待］二、整体感知，通读课文⒈自由读课文，读准生字，难读的句子多读几遍⒉小组伙伴之间互相读课文，交流自读生字新词的效果，教师重点指导“缕、葬、腮、甚、眷、飕、衰”的读音，指导“幽、衰、葬”的字形三、对比朗读，感悟情怀指名读第一段，谈感受师：读了第一段，你知道了什么引导学生扣住“又”“总让我想起”来感受“我”对外祖父的怀念之情梅花魂语文备课教案（精选篇5）语文教案－7梅花魂7、梅花魂教学目标1、认识本课两个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那种不畏“风欺雪压”的品格

2、根据图上的数学信息，你能提出哪些数学问题3、教师根据学生提出的问题，引导学生列出算式： 115÷5 126÷6引导学生观察这两个算式与以往我们学过的除法算式有什么不同(被除数都是小数，除数都是整数)师：我们今天就来研究小数除以整数的计算方法，看看淘气到底应该买哪个商店的牛奶二、探索新知，解决问题1、师：两个商店牛奶的单价分别是多少呢我们先算一算甲商店的牛奶单价2、学生交流讨论，教师巡视指导3、教师引导学生比较汇总的各种方法，认为哪个方法比较简便实用引导出“商的小数点与被除数的小数点对齐”4、理解算理5、引导归纳总结，明确小数除法的计算方法：按照整数除法的计算方法; 商的小数点与被除数的小数点对齐

胖子能吃花生吗身体比较肥胖的人群，都特别担心吃花生会长胖，事实上这种担心很有道理因为花生的热量比较高，如果一次性吃太多花生，并且将花生当做零食吃，那么就很容易导致体内热量增加，进而导致脂肪大量积聚，这也是身体发胖的一个主要原因但却不能因为这个原因就说胖子不能吃花生，因为花生作为一种营养全面的粗粮，富含大量的粗纤维组织，胖人平时只要注意花生的食用量，不仅可以很好的增加饱腹感，而且还可以起到促进消化的作用，这样就可以有效避免身体长胖而且花生中的蛋白酶，还具有很好的减肥效果，所以胖子平时也可以吃花生上面介绍了一粒花生米的热量，以及吃花生的好处和功效，花生作为一种营养十足的坚果，非常适合大众食用，但在吃花生的时候一定要注意控制食用量