6田七3克，人参(或红参)3克炖瘦肉或鸡肉二、腹壁切口疝吃哪些对身体好1、防止感染发热可用绿豆、油菜、香椿、芋艿、地耳、苦瓜、百合、鲤鱼、马兰头、泥鳅等2、多吃谷类、粗粮、豆类及其制品、新鲜瓜果和蔬菜及大蒜、香姑、木耳、洋葱、鱼等3、多吃富含维生素A、B族及维生素C的食物，如橘子、苹果、西红柿等水果蔬菜三、腹壁切口疝最好不要吃哪些食物1、禁忌烟、酒、生蒜、芥菜等辛辣食物2、术后早期胃肠功能未完全恢复时应尽量少进牛奶、糖类等产气食物，防止引起肠胀气若抽出咖啡色液体时提示消化道内有出血，应暂禁饮食或灌注冰流质，止血后方可进食3、忌高盐食物避免由于钠离子在机体潴留可引起血压升高4、少吃不带壳的海鲜、笋、芋等容易过敏的"发物"

”和本单元的歌谣2、知识目标(1) 认读A、B部分Let’s learn Let’s tal 中的单词和句子，并掌握四会单词(2) 掌握四会句子，读懂对话内容，完成句子填空(3) 了解Let’s start Grup/pair wr Tas tie等部分的内容(4) 了解Prnunciatin中的字母组合w, a, fr, fl的发音规则，认读相关的单词(5) 了解Str tie Gd t nw等部分的内容3、情感、策略、文化等有关目标(1) 培养学生的合作精神和创新意识，引导学生通过以旧带新的方式自主学习，同时也要注重合作学习(2) 了解中国表示美好愿望的传统美食，并介绍其他国家的代表性食物，开拓学生的视野

板书句型：There isn’t a… in/ on/ under/ beside/ behind/ between…T: Here’s an eraser for you(Practise with the stationeries)2、T: Look, there are some pencils on the deskThere aren’t any rulers on the desk板书句型：There aren’t any… in/ on/ under/ beside/ behind/ between…T: Who can make some sentencesT: Here are some pens for you

以小组为单位，请同学们互相探讨总结，并把本小组的成果写在黑板上五分钟后请各小组代表呈现本组答案2作者又是怎样形容他们的呢(这个问题教师要根据学生写在黑板搬上的点小组回答并，要小组派一个人到黑板上写出)第一组山：朗润 水：涨 太阳：脸红小草：钻 嫩嫩的绿绿的第二组桃树、杏树、梨树：红的像火 粉的像霞白的像雪蜜蜂：嗡嗡地闹着 蝴蝶：飞来飞去 野花：像眼睛 像星星还眨呀眨的第三组春风：“吹面不寒杨柳风” 像母亲的手 鸟儿：卖弄清脆的喉咙牧童：短笛成天嘹亮地响着第四组春雨：像牛毛 像花针像细丝 农民：披着蓑 房屋：稀稀疏疏 静默第五组风筝：渐渐多了孩子：也多了 家家户户、老老少少：赶趟儿似的“一年之计在于春”要求每个小组读出所找词语的句子