2、思考4:设数列{an}的通项公式为an=3n+1，该数列是等差数列吗为什么(设计意图：强化等差数列的证明定义法)四、利用定义，导出通项1、已知等差数列：8，5，2，…，求第200项2、已知一个等差数列{an｝的首项是a1，公差是d，如何求出它的任意项an呢教师出示问题，放手让学生探究，然后选择列式具有代表性的上去板演或投影展示根据学生在课堂上的具体情况进行具体评价、引导，总结推导方法，体会归纳思想以及累加求通项的方法;让学生初步尝试处理数列问题的常用方法(设计意图：引导学生观察、归纳、猜想，培养学生合理的推理能力学生在分组合作探究过程中，可能会找到多种不同的解决办法，教师要逐一点评，并及时肯定、赞扬学生善于动脑、勇于创新的品质，激发学生的创造意识

六年前，你们还是一个个满脸稚气的一年级小朋友，转眼就成了合格的小学毕业生今日，你们还是这里的小学生，明天，你们就要奔向高一级学校，不久的将来你们将成为社会的栋梁同学们，小学毕业是一个里程碑但是，小学毕业不是学习的结束，而是新的学习的开始在此毕业之际，我谨代表母校，希望同学们把母校“做让我们一起来做”的校训、“博学笃行、自主合作”的学风，持之以恒地落实到今后的学习和生活中母校的老师们期待着你们天天进步的好消息母校的老师们盼望着你们用自己的努力，去创造美好的明天，享受幸福的人生小学毕业会校长致辞3尊敬的领导、老师、家长，亲爱的同学们：大家好今天，我们欢聚一堂，在这里举行阜康市第一小学2__届毕业典礼

今天小编宋丹来为大家解答以上的问题中国最长的桥十大排名，中国最长的桥相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧1、杭州湾跨海大桥(Hangzhou Bay Bridge)是一座横跨中国杭州湾海域的跨海大桥，它北起浙江嘉兴海盐郑家埭，南至宁波慈溪水路湾，全长36公里，是世界上最长的跨海大桥，比连接巴林与沙特的法赫德国王大桥还长11公里，成为继美国的庞恰特雷恩湖桥后世界第二长的桥梁2、杭州湾跨海大桥建成后将缩短宁波至上海间的陆路距离120公里，是国道主干线——同三线跨越杭州湾的便捷通道3、大桥按双向六车道高速公路设计，设计时速100公里/h，设计使用年限100年，总投资约140亿元

量法：把尺的刻度O对准物体的一端，这个物体的另一端对着几，这个物体的长度就是几厘米二年级数学下册人教版教案（篇3）教学目标：1、使学生体会三种角的特点，会辨认直角、钝角、锐角，能够尺子画角2、渗透比较角的大小的方法，能在生活中找出三种角3、培养学生的动手操作，交流探索的能力教学重难点：通过与直角比较辨认锐角和钝角教学过程：一、引入1、老师穿西服(很多角)出现在课堂上，今天老师带了一个我们以前学过的数学知识来到教室里，这个老朋友就在老师的衣服上，请你仔细观察1、让学生说说角是由哪些部分组成的，都有些什么特点2、二、观察主题图1、请学生观察主题图说说你看到了什么有角吗说说在哪里2、除了我们认识过的过的直角，还有什么些什么样子的角