对于我来说，军训实在是不陌生大学三年来，经历了三次军训，三次军训都以不同的角色出现第一次是一个受训者苦与累的结合，但有苦有乐有声有色有收获，学会了苦中作乐，懂得了苦尽甘来(因为正式军训的时候不用那么辛苦啦)第二次是一个承训者既要严格训练、当好助手、服务同学又要以身作则，严于律己、身先士卒第三次,也就是这次,是一个参训者每次都有不同的经历，每次都有别一样的感受，真是一程有一程的景色，一程有一程的领略但这一次给我的印象最为深刻自从大一军训结束之后，本以为永远都告别了那身漂亮的绿军装，然而，就是这样一种不解之缘，自己又加入到了军训的队伍，我的确十分的珍惜军训早已画上了圆满的句号，怀揣的记忆不经意间却慢慢涌上心头

看来：把一个物体或一个图形平均分成2份，每份就是它的二分之一5、认识几分之一（5分）认识了1/2，你还想认识几分之一呢（根据学生回答板书）你想试着折一折、涂一涂，表示出你想认识的几分之一吗（小组活动：表示出圆、长方形、三角形、正方形的几分之一）汇报：说说看你表示的是几分之一你是怎么表示的每人向同组的小伙伴介绍自己表示的分数小结：把一个物体或者一个图形，平均分成几份，每份就是它的几分之一6、教学各部分名称及写法7、用分数来表示一些图形的涂色部分：想想做做1谁来说说看图1的涂色部分可以用哪个分数来表示图2呢说说看为什么能用1/6表示图3图48、感受几分之一与1的关系：想想做做3请大家看屏幕，把一张纸条全部涂满颜色用1来表示

5倍，经过t小时相遇，则=180生：(1)2x-3=5(2)2(a+a-5)=36(3)30t+15(30t)=180师：这些式子小学学习过，它们是()生：方程师：对，含有未知数的等式叫做方程，等号的两边分别叫做方程的左边和右边(现实，学生齐读)这又是一个变化，从小学已有知识出发，提前给出方程的概念，避免课堂中的逻辑矛盾，同时为学习列方程打下基础2、师：小学我们学过简易方程，并用简易方程解决应用题，对于比较复杂的实际应用题，用方程解答起来更加方便请自己阅读课本P/79—81，(课本内容略)并把课本空空填写完整，不懂的和你的同学交流还要回答下列问题：(1)你是如何理解“列方程时，要先设字母表示未知数，然后根据问题中的相等关系，写出含有未知数的等式——方程”

成熟的拼音：chéng shú 成熟的解释：①植物的果实或谷物生长到可收获的程度：成熟的高粱红透了②比喻人或事物发展到完善的程度：他成熟多了成熟的反义词：幼稚 稚嫩 青涩 成熟的反义词是什么 成熟反义词： 幼稚，青涩，稚嫩 成熟 [拼音] [chéng shú] [释义] 1果实或谷物成长到可收获的程度 2比喻事物达到一个完全成长的阶段，达到接近完善的程度 成熟的反义词是什么 幼稚 [yòu zhì] 幼稚，原指还未系统接受教育的小朋友，思想天真无邪，简单不复杂，说话总是很直接，自我意识较强后引申为成人思想不成熟，见识不够开阔，看问题难以洞悉实质，总是喜欢主观想象