总价是怎样随着数量的变化而变化的（表中有数量和总价两种量，数量增加，总价增加；数量减少，总价减少数量扩大到原来的几倍，总价也扩大到原来的几倍；数量缩小到原来的几分之几，总价也随着缩小到原来的几分之几）⑵认识相关联的量像这样，一种量变化，另一种量也随着变化，这两种量叫做“相关联的量”2、计算表中的数据，理解正比例的意义⑴计算相应的总价与数量的比值，看看有什么规律05/1=10/2=15/3=20/4=25/5=30/6=35/7=40/8，比值相等⑵说一说，每一组数据的比值表示什么（圆珠笔的单价）⑶让学生用公式把圆珠笔的总价、数量、单价之间的关系表示出来总价/数量=单价（一定）⑷明确成正比例的量及正比例关系的意义

（1）指读重点句，理解词语（2）什么是“窃窃私语”（“窃窃”形容声音细小“窃窃私语”指背着人轻轻地交谈本课是比喻海底动物发出轻微的声音）（3）让学生用动作演示“窃窃私语”（4）作者这样描写有什么好处（作者用这个词语赋予动物以人的行为，使它们更加可爱、动人）（5）作者是怎样具体描写的（文中作者用“有的……有的……有的……有的……”这一排比句式具体描写动物发出的声音，同时用“蜜蜂、小鸟、小狗”的叫声来比喻海底动物的叫声，这些都是孩子们熟悉的事物，特别能引起儿童的情趣讲课时，可采用有感情地朗读的方式，让学生加深理解）（6）海底的动物只有这几种声音吗省略号在这里表示什么（省略号在这里表示还有许多种动物的声音

不知道期中考试的时候是不是担心着自己的成绩会被家长责备呢不知道是不是快期末考试的时候你每天都在认真的复习想要期末那个好成绩回家得到家长的表扬然后假期里面好好的玩呢现在这一切都是要告一段落了，但是这告一段落并不代表着我们就可以在假期里面放松自己了，中学的学习是一个新的阶段，他对我们都有更高得要求，有更加中得任务，我们应该是在假期里面严格要求自己，争取用更好得面貌去面对中学得开学，这样才能能够在新的校园里面做出更加好的成绩，然后再三年之后你就可以很自豪地回忆自己刚进入学校的模样，说着这三年我是过的非常自豪的不然就只能跟我现在一样，后悔我前面几年没有更加认真的学习，没有做到更加努力的学习，但是现在也晚了……所以我希望同学们能够再假期里面坚持学习，再中学里面好好学习，这样再中学的毕业典礼上才不会向我现在这样后悔过去

但是，在吞咽一些流质或半流质食物以及比较柔软的食物时，并不会出现这些症状这些症状有着一定的间歇性，可自行消退，但是又会反复出现，并且逐渐加重随着病情的发展，患者在吞咽一些半流质食物，甚至是喝水的时候，都会有明显的哽咽感，甚至会直接出现难以吞咽食物的现象二、咽喉部位不适感咽喉部位一系列不适现象，也是患有食管癌之后非常明显的症状表现在患病早期，即使患者没有出现吞咽食物的行为，咽喉部位也会有灼热感、干燥感以及紧缩感这是因为食管黏膜褶皱出现了充血，从而导致的一种现象三、反复咳嗽食管部位长出肿瘤之后，会使得气管受到压迫，从而使患者出现一些刺激性干咳的情况一旦肿瘤压迫到喉返神经的话，就会导致患者在喝水时出现呛咳以及声音嘶哑的症状