他们，是最值得我们尊敬的人同学们，我认为劳动最光荣我相信，你们也会和我有同样的感受所以用我们的双手去劳动用我们的双手去酿造更甜美的生活吧“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛劳动者打开幸福之间的钥匙，是每个公民的根劳动是人的进化劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂生活中，劳动必将是一笔难得的人生财富，人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中勾勒出来的凡是了解人类进化史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动是起了决定性作用古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡”大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的

（片刻后请同学举手回答，一共讲了四个问题．师生一道归纳如下．）（1）什么叫做命题可以判断真假的语句叫做命题．判断一个语句是不是命题，关键看这语句有没有对一件事情作出了判断，疑问句、祈使句都不是命题．有些语句中含有变量，如 x2-5x+6=0中含有变量 ，在不给定变量的值之前，我们无法确定这语句的真假（这种含有变量的语句叫做“开语句”）．（2）介绍逻辑联结词“或”、“且”、“非”．“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词．逻辑联结词除这三种形式外，还有“若…则…”和“当且仅当”两种形式．命题可分为简单命题和复合命题．不含逻辑联结词的命题叫做简单命题．简单命题是不含其他命题作为其组成部分（在结构上不能再分解成其他命题）的命题．由简单命题和逻辑联结词构成的命题叫做复合命题，如“6是自然数且是偶数”就是由简单命题“6是自然数”和“6是偶数”由逻辑联结词“且”构成的复合命题．（4）命题的表示：用p ，q ，r ，s ，……来表示．（教师根据学生回答的情况作补充和强调，特别是对复合命题的概念作出分析和展开．）我们接触的复合命题一般有“p 或q ”“p且q ”、“非p ”、“若p 则q ”等形式．给出一个含有“或”、“且”、“非”的复合命题，应能说出构成它的简单命题和弄清它所用的逻辑联结词；应能根据所给出的两个简单命题，写出含有逻辑联结词“或”、“且”、“非”的复合命题．对于给出“若p 则q ”形式的复合命题，应能找到条件p 和结论q ．在判断一个命题是简单命题还是复合命题时，不能只从字面上来看有没有“或”、“且”、“非”．例如命题“等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合”，此命题字面上无“且”；命题“5的倍数的末位数字不是0就是5”的字面上无“或”，但它们都是复合命题．3．巩固新课例2 判断下列命题，哪些是简单命题，哪些是复合命题．如果是复合命题，指出它的构成形式以及构成它的简单命题．（1）5 ；（2）0

同时也提起了学生学习的兴趣在教授新内容的时候，通过出示直观形象的多媒体声像画面，将教学内容变得更具吸引力，也更贴近生活的实际最后的巩固我利用了网络，让学生在网络上查找各城市的天气实况，并用英语介绍将所学的知识运用于实际，让语言知识活化为生活虽然教学的效果不错，但是我认为还有很多需要改进的地方，今后的教学中在以下几方面要有所改进：1：教学中的扩展难易要适中现在的教学对老师的要求已不是教会书上的知识，而更多的是要求教师通过某一知识点，进行相应知识的传授扩展，能使学生举一反三但在拓展时一定要注意学生本身的能力,不要超出太多,否则学生会失去学习的信心,影响正常的知识结构的掌握2：充分注意学生的口语习惯在平时的教学中，尽量让学生多说英语，凡是会说的都要用英语来表达,既便是夹杂中文的也无妨,只要学生用英语了就要表扬鼓励

使入睡时间明显缩短、睡眠持续时间明显延长2、褪黑素防治老年忧郁症，老年痴呆，帕金森氏症的功能，痴呆根本原因是脑细胞功能减退，脑细胞功能减退是受自由基伤害的结果，而褪黑激素是抗氧化剂对自由基有特殊效果3、褪黑激素是抗忧郁药，又称“选择性再生反应抑制药，能防止痴呆，并能释放神经递质，改善痴呆记忆力，保护黑质细胞，促进多巴胺的产生，从而防治帕金森氏病4、增强免疫力，褪黑素还有预防癌症的功能，可以促使淋巴细胞合成并释放细胞介质，增加淋巴细胞和嗜酸性粒细胞数量、增强免疫力5、褪黑素还能直接抑制癌细胞之有丝分裂及增生等抗癌作用临床发现褪黑素对于乳癌、前列腺癌及神经细胞瘤等有医疗效果6、褪黑素能防治白内障、青光眼和黄斑退化的功能，褪黑素和视力有密切的关系